9.2016年03月28日是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日.“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素質(zhì)”,使中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全是當(dāng)今教育工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容.請(qǐng)據(jù)下列圖示1,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)行人要按人行橫道燈的指示通行.當(dāng)你過馬路時(shí),看到紅燈亮起,就應(yīng)該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過眼球中[②]晶狀體的調(diào)節(jié),成像在[④]視網(wǎng)膜,刺激其中對(duì)光敏感的細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著與視覺有關(guān)的神經(jīng)傳到視覺中樞形成視覺.
(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí),應(yīng)馬上選擇避讓.在這一過程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”會(huì)引起[4]鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)會(huì)傳到內(nèi)耳,刺激[6]耳蝸處的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
(3)“醉駕入刑”已得到廣泛認(rèn)識(shí),小林同學(xué)的爸爸對(duì)此卻不以為然,為了說服爸爸,小林和爸爸一起做了一個(gè)“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)如圖2.(表中測量值為小林松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置對(duì)應(yīng)的刻度值,單位為厘米)請(qǐng)分析回答:
a、爸爸看到小林松開直尺,就盡快用拇指和食指夾住,完成這類神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫反射。
b、為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,對(duì)三次測得的各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)如何處理?平均值.
c、從數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度.實(shí)驗(yàn)中只對(duì)小林爸爸一人進(jìn)行了測量,所得數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力.你認(rèn)為可以通過增加實(shí)驗(yàn)人數(shù)來改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒駕的危害.

分析 如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網(wǎng)膜,⑤是視神經(jīng);耳朵結(jié)構(gòu)模式圖:1是鼓室,2是聽小骨,3是半規(guī)管,4是鼓膜,6是耳蝸;大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖:Ⅰ是視覺中樞,Ⅱ是聽覺中樞;反射弧模式圖:A是脊髓的白質(zhì),B是脊髓的灰質(zhì),a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器.

解答 解:(1)視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經(jīng)過①角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過②晶狀體和③玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像,④視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的Ⅰ視覺中樞,形成視覺.
(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起4鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過2聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(3)a、反射是指人和動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).根據(jù)反射的概念,反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)參加,含羞草、花草不具神經(jīng)系統(tǒng),都屬于應(yīng)激性,身體有炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)聚集到傷口周圍吞噬病菌沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與,是生理現(xiàn)象,所以都不屬于反射.一朝被蛇咬,十年怕井繩,是人通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng),是在非條件性反射的基礎(chǔ)上建立的條件反射,完成此反射必須要以反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).
b、林子對(duì)爸爸喝不同酒量時(shí)都進(jìn)行了三次測量并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測量,實(shí)驗(yàn)誤差太大,具有偶然性.測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加測量的對(duì)象和來改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性.
c、實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測量,實(shí)驗(yàn)誤差太大,具有偶然性.測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加實(shí)驗(yàn)人數(shù)(或重復(fù)組)來改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性.
故答案為:(1)②;晶狀體;④;視網(wǎng)膜;視覺中樞;
(2)4;鼓膜;6;耳蝸;
(3)a、反射弧;b、求平均值;c、實(shí)驗(yàn)人數(shù).

點(diǎn)評(píng) 解答此題要結(jié)合圖示解答視覺,聽覺的形成,還要認(rèn)識(shí)眼球,耳朵,脊髓的結(jié)構(gòu)模式圖.另外是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.輸血的原則是輸給同型血,否則輸血后受血者血液中的紅細(xì)胞會(huì)凝聚成團(tuán),妨礙血液循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.在脊椎動(dòng)物中,最低等的動(dòng)物是魚類,最高等的動(dòng)物是哺乳類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人的皮膚對(duì)身體能起到保護(hù)作用,當(dāng)皮膚被劃破時(shí)會(huì)感到疼痛,有時(shí)會(huì)流血,據(jù)此,你推測皮膚應(yīng)包含的組織有(  )
①保護(hù)組織   ②上皮組織   ③神經(jīng)組織  ④營養(yǎng)組織   ⑤結(jié)締組織.
A.①③④B.①③⑤C.②③④D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)我國人口和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,2015年我國決定全面放開二孩政策,很多父母都想在生二胎時(shí)生一個(gè)與一胎性別不同的孩子.下列有關(guān)人類性別決定的敘述,正確的是( 。
A.性別由性染色體決定,與基因無關(guān)
B.二胎與一胎性別相同的幾率是50%
C.人的性別決定與懷孕期間的營養(yǎng)有關(guān)
D.精子和卵細(xì)胞的性染色體不可能相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.假如一個(gè)果實(shí)里有45粒種子,那么形成這個(gè)果實(shí)時(shí)所需要的子房、胚珠和花粉中的精子的數(shù)目分別是( 。
A.1、45、90B.1、45、45C.45、90、90D.2、45、45

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組中全部屬于遺傳病的一組是( 。
A.白化病、色盲、血友病、肺炎
B.白化病、腳氣病、血友病、唐氏綜合癥
C.白化病、貧血、血友病、甲亢
D.白化病、色盲、血友病、貓叫綜合癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.遺傳病只要及時(shí)治療,一般是可以治愈的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,圖中的①②③依次是(  )
A.染色體、DNA、基因B.染色體、基因、DNAC.DNA、染色體、基因D.DNA、基因、染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案