如果不將稻田里的雜草除去，將會(huì)影響稻田的產(chǎn)量，這是因?yàn)殡s草和水稻的關(guān)系是

A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．共生關(guān)系

C．寄生關(guān)系

D．合作關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（教師版） 題型：探究題

（6分）下面是小名探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)分析回答

取三條大小一樣的小鯽魚，用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭，第二條小鯽魚的尾鰭，第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第一條小魚身體左右搖擺不定，不能維持魚體的直立狀態(tài)；第二條小魚向前游動(dòng)時(shí)，不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向；第三條小魚一切正常。

（1）根據(jù)小名的實(shí)驗(yàn)記錄，可以推測(cè)：魚的胸鰭和腹鰭具有_______的作用；尾鰭具有_____________的作用。

（2）在小名的實(shí)驗(yàn)中，第三條小魚的作用是____________。

（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為：“魚的游泳速度與鰭無(wú)關(guān)”。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)知識(shí)，對(duì)他的這一觀點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。_____________________________。

（4）若從保護(hù)動(dòng)物的角度考慮，你認(rèn)為可以選用什么方法完成類似小名的探究？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的設(shè)想（僅答出思路即可，不必要詳細(xì)介紹操作方法）：____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞分裂的步驟應(yīng)是（ ）。

①細(xì)胞核分成兩個(gè) ②細(xì)胞質(zhì)分成兩部分 ③在細(xì)胞中形成新的細(xì)胞膜

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③①

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市大名縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

患流行感冒的病人是傳播疾病的（ ）

A．傳染源 B．易慼人群

C．傳播途徑 D．三者都不是

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)第一學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂角樹,紫紅的桑椹:也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上"在上述文字中包含的生物有:（至少寫兩種）________________________

其基本特征是:

（1）生活需要___________________________

（2）生物能進(jìn)行_______________

（3）生物能排出____________________

（4）能對(duì)外界刺激__________________

（5）生物能夠___________________

（6）生物具有____________________________的特性。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組織的形成是（ ）的結(jié)果

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)寧微山第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)評(píng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題：

（1）剝下番茄的表皮，它屬于_______組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是_______組織。

（2）從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為：______________________________

（3）動(dòng)物體比植物體多了哪個(gè)層次 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇建湖匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

裸子植物和被子植物的共同特點(diǎn)是 （ ）

①用種子繁殖后代

②種子有果皮保護(hù)

③都開花

④有韌皮部和木質(zhì)部

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類的依據(jù)是（ ）

A、生活環(huán)境

B、運(yùn)動(dòng)方式

C、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征

D、基因

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