【題目】圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題

(1) [a]過程叫做細(xì)胞的 ______ ,在這個(gè)過程中細(xì)胞核里的 ______ 經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且 ______ 分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì).

(2) [b]過程叫做細(xì)胞的 ______ ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.

(3)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ______

【答案】 分裂 染色體 平均 分化 器官

【解析】

由圖可知,[a]過程表示細(xì)胞的分裂,乙表示細(xì)胞數(shù)量的增加,[b]過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織,甲表示植物細(xì)胞,丙表示植物的主要四種組織,丁表示植物的葉,是光合作用和蒸騰作用的主要器官,戊表示植物體

(1)圖中的甲表示植物細(xì)胞,[a]的過程表示細(xì)胞的分裂。在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。
(2)在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化,圖中[b]的過程表示細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。圖中丙表示植物的主要四種組織植物體的主要組織有:輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織。
(3)葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分。表皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。因此圖中丁是植物的葉,屬于器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)突然釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于

A. 先天性、攻擊行為 B. 先天性、防御行為

C. 學(xué)習(xí)、防御行為 D. 學(xué)習(xí)、攻擊行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】杜鵑花和杜鵑在生物結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別在于

A. 杜鵑花是花,杜鵑是鳥 B. 杜鵑沒有器官

C. 杜鵑花沒有系統(tǒng) D. 杜鵑花沒有組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)中,選種的方法是選擇( )

A. 粒大飽滿的 B. 粒大干癟的 C. 隨機(jī)抽取 D. 取發(fā)芽率高的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)各種系統(tǒng)協(xié)同工作,密切配合,完成各種生命活動(dòng),其中參與各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)除了神經(jīng)系統(tǒng)還有

A. 呼吸系統(tǒng) B. 內(nèi)分泌系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 消化系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是( 。

A. 小鳥喂魚 B. 大山雀喝牛奶 C. 小狗算術(shù) D. 蚯蚓走迷宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,繪出的結(jié)構(gòu)圖如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. ①有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

B. ②還有遺傳物質(zhì),控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)

C. 制作該臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在在載玻片上滴一滴生理鹽水

D. 該細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比,多具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察動(dòng)植物細(xì)胞的精細(xì)結(jié)構(gòu)時(shí),下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)是看不清楚的?

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們每個(gè)人是如何來到世界上的?植物、動(dòng)物又是怎么進(jìn)行生殖的?這些疑團(tuán),在學(xué)習(xí)了《生物的生殖和發(fā)育》后終于揭開了謎底。

(1)圖中所示是洋洋的爸爸和媽媽。甲表示正在受精的卵細(xì)胞,丁是由乙經(jīng)過_______等復(fù)雜過程后形成的,戊的體細(xì)胞染色體組成為_______。

(2)二胎政策全面放開后,洋洋的媽媽想再生一個(gè)孩子。一年多來,一直沒有懷孕。經(jīng)檢查,原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是_______。

A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)

C.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合 D.不能產(chǎn)生雌性激素

(3)洋洋媽媽做了疏通輸卵管的手術(shù),很快就懷孕了,那么他們生一個(gè)有耳垂孩子的機(jī)會(huì)占______。

(4)青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金期,下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是_____

A.身高和體重突增

B.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

C.性意識(shí)開始萌動(dòng),并出現(xiàn)第二性征

D.大腦發(fā)育最快,內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜

(5)果農(nóng)為了保持果樹的優(yōu)良特性,加快果樹繁殖速度,通常不采用的繁殖方法是_______。

A.嫁接繁殖 B.種子繁殖 C.扦插繁殖 D.壓條繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案