1.鯽魚的主要特征是:生活在水中,體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

分析 魚類的特征:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.

解答 解:魚類大都生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
故答案為:鰓、尾部、軀干部

點評 關(guān)鍵是知道魚類的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞的說法,正確的是( 。
A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是細(xì)胞自己制造的
B.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜
C.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)的基本單位
D.克隆羊“多莉”實驗證明細(xì)胞核是遺傳信息庫

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.完成下列問題.
(1)蚯蚓:運動靠體壁發(fā)達的肌肉與剛毛配合完成;呼吸依靠體壁來完成;可找到環(huán)帶來區(qū)分身體的前后端.
(2)兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中生活,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
(3)細(xì)菌真菌生存的基本條件是水分、適宜的溫度,還有有機物.
(4)生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

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9.澳洲的杏仁桉被稱為最高的樹,最高可達156米,要比2幢“上海國際飯店”還要高,杏仁桉能把根吸收的水分運送達如此高的頂端的動力來自于植物的(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于動物在自然界中的作用的是( 。
A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.是生物圈中有機物的制造者
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉、傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.同學(xué)們都喝過酸奶吧!酸奶酸甜可口,具有豐富的營養(yǎng)價值,它是利用一種細(xì)菌-乳酸菌發(fā)酵制作而成的,請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答
(1)人體消化和吸收酸奶中營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.
(2)乳酸菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核.
(3)在購買酸奶時,要判斷酸奶是否過期,應(yīng)關(guān)注其外包裝說明上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
(4)發(fā)酵食品很常見,請列舉日常生活中的一種發(fā)酵產(chǎn)品白酒、面包等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.用吸管吸取少量碘液進行細(xì)胞染色.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.絕大多數(shù)生物生長發(fā)育的起點是( 。
A.胎兒B.受精卵C.組織D.器官

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,這樣的生物稱為原核生物.

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