1.位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的生物通常是( 。
A.綠色植物B.肉食性動(dòng)物C.植食性動(dòng)物D.微生物

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:綠色植物→植食性動(dòng)物(初級(jí)消費(fèi)者)→肉食性動(dòng)物(消費(fèi)者)…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者(綠色植物).

解答 解:A、綠色植物位于食物鏈的第一個(gè)環(huán)節(jié);
B、肉食性動(dòng)物位于食物鏈的第三個(gè)環(huán)節(jié)或三個(gè)以上的環(huán)節(jié);
C、植食性動(dòng)物吃綠色植物,位于第二個(gè)環(huán)節(jié);
D、食物鏈一般不包括微生物如細(xì)菌、真菌.
  所以,位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的生物通常是“植食性動(dòng)物”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物為PM2.5,此類顆粒富含大量有毒、有害物質(zhì),可直接入肺,同時(shí)也是形成“霧霾”的主要原因,故空氣中PM2.5的含量是檢測(cè)空氣質(zhì)量的重要指標(biāo).回答下列問題.
(1)PM2.5首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.其中肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.
(2)某校生物興趣小組對(duì)本市幾個(gè)點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如表.請(qǐng)問這幾個(gè)點(diǎn)的空氣質(zhì)量是由好到壞的排放次序是D(填選項(xiàng)).
A.1.2.3;     B.3.2.1;     C.2.3.1;     D.2.1.3.
 地點(diǎn) 時(shí)間 PM2.5值
 1.車站進(jìn)口 16:00 516
 2.某一山頂 16:00 328
 3.超市入口 16:00 635
(3)為了改善空氣質(zhì)量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請(qǐng)你再提兩條合理建議:減少污染物的排放、植樹造林、開發(fā)清潔能源等..

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2.請(qǐng)判斷以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)④是窗戶上那明亮的玻璃
B.眼球的成像原理與照相機(jī)相似,圖中結(jié)構(gòu)⑨相當(dāng)于膠卷
C.⑧能把與視覺有關(guān)的信息傳到大腦
D.近視眼的眼球前后經(jīng)過短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到⑨的前方

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9.第八屆花卉博覽會(huì)在常州舉辦,這次花博會(huì)的吉祥物“和和”“美美”是以常州市花為原型設(shè)計(jì)的,該花是( 。
A.荷花B.月季花C.玫瑰花D.美人蕉

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16.如圖是桃花的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí),回答以下問題.
(1)桃花的雌蕊包括⑥⑦⑧(填標(biāo)點(diǎn)),它和雄蕊一起構(gòu)成繁衍后代的主要結(jié)構(gòu).
(2)桃花的傳粉方式叫做異花傳粉,它是指成熟的花粉從一朵花的[①]上落到另一朵花的[⑥]上的過程.
(3)完成受精之后,[⑧]子房里的胚珠發(fā)育為種子,胚珠里的受精卵發(fā)育為胚.

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6.密封的廣口瓶中萌發(fā)的種子釋放出的氣體,能使燃燒的蠟燭熄滅,主要原因是(  )
A.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,釋放二氧化碳
B.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,消耗二氧化碳,釋放氧氣
C.萌發(fā)的種子進(jìn)行光合作用,消耗二氧化碳,釋放氧氣
D.萌發(fā)的種子進(jìn)行光合作用,消耗氧氣,釋放二氧化碳

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13.螞蟻社群行為的特點(diǎn)不包括( 。
A.群體有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻之分
B.每只螞蟻都能各自獨(dú)立生活
C.群體內(nèi)部的個(gè)體分工合作
D.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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10.可以暫時(shí)儲(chǔ)存食物、并對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解的是圖中的( 。
A.B.C.D.

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11.下列動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是(  )
A.蝸牛B.?C.水蛭D.絳蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案