【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中A是______,與酵母菌相比,它沒有______。
(2)圖甲所示生物能將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和______,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。
(3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進(jìn)行______作用制造有機(jī)物。
(4)圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫______。
【答案】(1)DNA集中區(qū) 成形的細(xì)胞核
(2)無(wú)機(jī)鹽
(3)光合作用
(4)生態(tài)平衡
【解析】
試題
(1)圖乙中A是 DNA與酵母菌相比,它沒有 成形的細(xì)胞核與綠色植物旳葉肉細(xì)胞相比,它沒有 葉綠體所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有 有機(jī)物培養(yǎng)基.圖乙是通過(guò) 分裂進(jìn)行繁殖。
(3)圖中細(xì)菌、真菌,細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)?砂褎(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。
(4)圖甲中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。考點(diǎn): 細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱①_________ ②_________ ③_________ ④_________⑤_________⑥_________
(2)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的__________結(jié)構(gòu),其遺傳物質(zhì)存在_______中(填名稱)
(3)圖中的①和⑥并非是所有的細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu),但對(duì)細(xì)菌的生活起到非常重要的作用,其中________對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用。(填序號(hào))
(4)大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中都不含有__________結(jié)構(gòu),這就決定了他們必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞比較圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. A為細(xì)胞壁,植物細(xì)胞特有,除了保護(hù)作用外,還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出 B. C是遺傳信息庫(kù)
C. E內(nèi)為溶解著許多物質(zhì)的細(xì)胞液 D. 圖中的植物細(xì)胞可以是分生組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可表示為( )
A.組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體
B.個(gè)體→細(xì)胞→組織→器官
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D.組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假,生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片,請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué),按下列分類表逐一分類,并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。
______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體腦部、肺部、小腸等部位,物質(zhì)和氣體交換異;钴S,因這些部位分布著豐富的( 。
A.動(dòng)脈
B.毛細(xì)血管
C.靜脈
D.動(dòng)脈和靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一組微生物圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)現(xiàn)在非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中的_____(填宇母) 都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“扁桃體炎”疾病的是_____。
(3)以上生物中能產(chǎn)生青霉素的是_____。
(4)上圖中單細(xì)胞生物有_____(填字母).真核生物有_____(填字母)。
(5)在外界條件適宜的情況下,A、E 兩種生物的繁殖方式分別為_____和_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰腺能分泌胰液,胰液中含由消化________、_________和_________的酶,胰液通過(guò)導(dǎo)管流入十二指腸。
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