【題目】兩棲動(dòng)物在地球上曾經(jīng)一度繁盛,從225億年前至今,兩棲動(dòng)物走向衰退,種類(lèi)減少,分布范圍減少,主要原因是( )

A環(huán)境污染 B人類(lèi)大量捕捉兩棲動(dòng)物

C氣候干燥,部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠 D大量的兩棲動(dòng)物發(fā)生了變異

【答案】C

【解析】

試題分析:兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中,因此只有在有水的環(huán)境中兩棲類(lèi)動(dòng)物才能適者生存。在沒(méi)有水比較干燥的陸生環(huán)境中,不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰。兩棲動(dòng)物走向衰退,種類(lèi)減少,分布范圍變小,原因是氣候干旱,部分地區(qū)出現(xiàn)了沙漠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是觀察人體口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 圖中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍

B. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用圖乙中的淸水

C. 丙圖中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍(lán),②處不變藍(lán)

D. 要使丁圖中的細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)心臟房室瓣處于關(guān)閉而動(dòng)脈瓣處于開(kāi)放狀態(tài)時(shí),心房、心室的舒縮狀態(tài)是

A.心房、心室同時(shí)收縮 B.心房舒張,心室收縮

C.心房、心室同時(shí)舒張 D.心房收縮,心室舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物類(lèi)群結(jié)構(gòu)上從簡(jiǎn)單到復(fù)雜是:植物、苔蘚植物、植物、裸子植物、植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】楠楠不慎劃破皮膚,感到疼痛并有血滲出,這說(shuō)明皮膚中具有(  )
A.輸導(dǎo)組織
B.結(jié)締組織
C.分生組織
D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某品種狗的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)狗的毛色“花斑”和“純白”是一對(duì)性狀;根據(jù)遺傳圖解可以推測(cè):毛色為隱性性狀.
(2)若控制狗的毛色基因用A、a表示,則圖中子代花斑狗的基因組成為
(3)子代中出現(xiàn)的純白狗的變異能遺傳給后代嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示從桃花發(fā)育成桃子的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)圖甲a所示的生理過(guò)程是;
(2)由圖丙可知,桃子是由果皮和③兩部分組成,其中果皮是由圖乙中的②發(fā)育而來(lái)的.
(3)桃花的有性生殖過(guò)程依次包括
①開(kāi)花 ②果實(shí)和種子的形成 ③傳粉 ④受精
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①③④②
(4)為了保持水蜜桃的優(yōu)良性狀,生產(chǎn)上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃,其操作的關(guān)鍵是將接穗和砧木的緊密結(jié)合在一起,以提高成活率.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡視野下的圖象,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)視野下看到的是細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物”),因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜吹絒]結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)有保護(hù)和支持作用.
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[] , 它里面含有物質(zhì),“種瓜得瓜,種豆得豆”就是與此物質(zhì)有關(guān).
(3)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用,并能進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實(shí)的表皮和果肉細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號(hào))。

(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中和細(xì)胞質(zhì)中的 (綠色部分)。

(3)番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣,這與圖中標(biāo)號(hào)[ ]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。

(4)圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,其功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)

(5)圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。

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