圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是________，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是____________。
(2)在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_______，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________。
(3)正條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前____________。
(4)B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是_____________。
(5)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B，植物能不能正常生活？__________。原因是_____________。
(1)光合作用    呼吸作用
(2)呼吸作用    光合作用和呼吸作用
(3)植物吸收二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增加
(4)植物吸收和釋放二氧化碳的量相等
(5)不能    白天植物光合作用制造的有機(jī)物和呼吸作用消耗的恰好相等，而夜間只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物長(zhǎng)時(shí)間這樣植物無(wú)法正常生活
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是
光合作用
光合作用
，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是
呼吸作用
呼吸作用
．
（2）在A點(diǎn)植物能講行的生理活動(dòng)是
呼吸作用
呼吸作用
，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是
光合作用與呼吸作用
光合作用與呼吸作用
．
（3）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該交點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是
植物吸收二氧化碳的量和釋放二氯化碳的量相等
植物吸收二氧化碳的量和釋放二氯化碳的量相等
．
（4）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B點(diǎn)，植物能不能正常生活？
不能
不能
．原因是
白天植物光合作用制造的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物恰好相等．而夜間只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，長(zhǎng)時(shí)間如此，植物無(wú)法生活．
白天植物光合作用制造的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物恰好相等．而夜間只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，長(zhǎng)時(shí)間如此，植物無(wú)法生活．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C、D為曲線上的四個(gè)點(diǎn)，E為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請(qǐng)分析回答：

（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是
光合作用
光合作用
，其過(guò)程表達(dá)式為：
（用文字和箭頭表示）．
（2）在A點(diǎn)植物進(jìn)行的與二氧化碳代謝有關(guān)的生理活動(dòng)是
呼吸作用
呼吸作用
；在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的與二氧化碳代謝有關(guān)的生理活動(dòng)是
呼吸作用、光合作用
呼吸作用、光合作用
．
（3）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是
相等
相等
．
（4）在曲線AD段，表示植物吸收二氧化碳的量隨光照度增強(qiáng)而增加的部分是
AC段
AC段
；表示植物能夠積累有機(jī)物的部分是
BD段
BD段
（用曲線上的相應(yīng)字母表示，如AB）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是
 
，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是
 
．
（2）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是
 
，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是
 
．
（3）正條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前
 
；光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之后
 
．
（4）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是
 
．
（5）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B，植物能不能正常生活？
 
．原因是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素），A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是
 
，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是
 
．在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是
 
，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是
 
．
（2）植物體的存活，依賴于植物體內(nèi)各種生理功能的協(xié)調(diào)活動(dòng)．即任何一種生理活動(dòng)都直接或間接地與其它生理活動(dòng)有關(guān)．溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí)，仍繼續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)是
 
，它所分解的物質(zhì)是通過(guò)
 
生理活動(dòng)合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的．
（3）整條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前，
 
；光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之后，
 
．
（4）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是
 
．

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