如圖示在顯微鏡下的幾種微小生物,請(qǐng)觀察后回答:

(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是________.
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說出A、B兩種生物對(duì)人類的益處________.
(3)如圖示科學(xué)家用E(變形蟲)進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁礃拥慕Y(jié)論?結(jié)論________.

解:(1)、如圖是幾種單細(xì)胞生物,A是酵母菌,屬于單細(xì)胞真菌.B是草履蟲,是單細(xì)胞的動(dòng)物.C是衣藻,屬于單細(xì)胞藻類植物.D是眼蟲,屬于植物.E是變形蟲,屬于動(dòng)物.由圖可知,這幾種生物的身體都只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物.
(2)、微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義,如圖中的A酵母菌,制饅頭、做面包、釀酒等都要用到酵母菌.
B草履蟲凈化污水,檢測(cè)水質(zhì)污染程度
(3)分析題意可知,將一個(gè)變形蟲切為兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,產(chǎn)生后代,無核的一半死亡.說明細(xì)胞核與細(xì)胞的修復(fù)功能有關(guān),對(duì)于細(xì)胞的生存有直接影響,細(xì)胞核與細(xì)胞的繁殖有關(guān),對(duì)生物的遺傳具有重要意義.在無核的變形蟲內(nèi)植入新核,變形蟲又能產(chǎn)生新的后代. 綜上所述,說明細(xì)胞核對(duì)生物的遺傳具有重要意義,細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)與功能的完整,才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
故答案為:(1)身體都由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
(2)A:發(fā)酵,可用于釀酒和蒸饅頭;B:凈化污水,檢測(cè)水質(zhì)污染程度
(3)①細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;
②細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)與功能的完整,才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
分析:此題主要考查的是常見的單細(xì)胞生物以及酵母菌等微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用,分析解答.
點(diǎn)評(píng):?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活以及發(fā)酵技術(shù)的內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖示在顯微鏡下的幾種微小生物,請(qǐng)觀察后回答:

(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是
身體都由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
身體都由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說出A、B兩種生物對(duì)人類的益處
A:發(fā)酵,可用于釀酒和蒸饅頭;B:凈化污水,檢測(cè)水質(zhì)污染程度
A:發(fā)酵,可用于釀酒和蒸饅頭;B:凈化污水,檢測(cè)水質(zhì)污染程度

(3)如圖示科學(xué)家用E(變形蟲)進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁礃拥慕Y(jié)論?結(jié)論
①細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;
②細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)與功能的完整,才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
①細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;
②細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)與功能的完整,才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是“探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在錐形瓶中,除清水外,還應(yīng)滴幾滴紅墨水,其作用是
 
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(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片,主要目的是增強(qiáng)枝條的
 

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.分解作用
(3)取兩組圖示裝置,甲組枝條插入紅墨水的部分只有樹皮,乙組枝條插入紅墨水的部分只有木質(zhì)部.過一段時(shí)間后,觀察到葉脈變紅的是
 
組.
(4)用清水沖洗從錐形瓶中取出的枝條,其目的是
 
.把該枝條作莖的橫切片,在顯微鏡下觀察,被染色的部位是木質(zhì)部中的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示是“探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在錐形瓶中,除清水外,還應(yīng)滴幾滴紅墨水,其作用是________
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片,主要目的是增強(qiáng)枝條的________.
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.分解作用
(3)取兩組圖示裝置,甲組枝條插入紅墨水的部分只有樹皮,乙組枝條插入紅墨水的部分只有木質(zhì)部.過一段時(shí)間后,觀察到葉脈變紅的是________組.
(4)用清水沖洗從錐形瓶中取出的枝條,其目的是________.把該枝條作莖的橫切片,在顯微鏡下觀察,被染色的部位是木質(zhì)部中的________.

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科目:初中生物 來源:2004-2005學(xué)年山東省威海市榮成市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖示在顯微鏡下的幾種微小生物,請(qǐng)觀察后回答:

(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是______.
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說出A、B兩種生物對(duì)人類的益處______.
(3)如圖示科學(xué)家用E(變形蟲)進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁礃拥慕Y(jié)論?結(jié)論______.

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