近年來，在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚等水生動物，你認(rèn)為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么？（ ）

A．生物物種的自然衰退 B．生物間的近親交配

C．水源污染現(xiàn)象有日趨嚴(yán)重 D．病毒、病菌的感染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.3單元達(dá)標(biāo)測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物進(jìn)化的歷程是：（ ）

①原始哺乳動物 ②原始鳥類 ③原始爬行動物 ④原始兩棲動物 ⑤古代魚類

A．①②③④⑤ B．①③⑤②④

C．⑤④③②①

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷2（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，消滅它們的最佳時期是（ ）

A．卵期 B．幼蟲期 C．成蟲期 D．蛹期

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷（解析版） 題型：填空題

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。繼續(xù)觀察下去，你還會看到青蛙那魔術(shù)般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎？試分析回答：

（1）雄蛙的鳴叫是為了 ；

（2）雌雄蛙抱對有什么意義？ ；

（3）小蝌蚪長得不像“媽媽”，而像一條小魚。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么進(jìn)行呼吸？ 。

（4）小蝌蚪經(jīng)過魔術(shù)般的變化，最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發(fā)育全過程嗎？（請用箭頭和發(fā)育階段名稱表示） 。

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段（ ）

A．蛹 B．幼蟲 C．卵 D．成蟲

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國大陸第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，解決了許多婚后無子家庭的憂愁，你認(rèn)為這種技術(shù)的特點是（ ）

A．無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 B．無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼（ ）

A．限制了身體的自由運動 B．不能隨身體的生長而長大

C．對幼體的保護(hù)功能喪失 D．影響了與外界的氣體交換

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（一）（解析版） 題型：填空題

為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，小蘭用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。右圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請分析：

（1）能用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有[⑦] 。

（2）轉(zhuǎn)動時，使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴 ，為使觀察效果更好，可用

對標(biāo)本進(jìn)行染色處理。

（4）而在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴 ，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：填空題

炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。右圖是西瓜細(xì)胞示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：

（1）西瓜是由雌蕊的 發(fā)育來的。

（2）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物。西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在該圖的[ ] 中。

（3）西瓜的形狀是一種性狀�？刂莆鞴线@個性狀的基因主要存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] 中。

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