【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中,正確的是（ ）

A. 生物圈是地球上所有生物生活的環(huán)境

B. 生物圈是地球上生存的所有生物的總稱

C. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】A、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境；B錯(cuò)誤；
B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，A錯(cuò)誤；
C、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，C錯(cuò)誤；
D、生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境。D正確。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）呼吸系統(tǒng)由____________和__________組成。

（2）[ ]___________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是___________的場(chǎng)所。

（3）圖中_______、_______ 、_______、_______、_______共同組成呼吸道。

（4）呼吸道不僅具是________通道，還能使氣體_________、___________和清潔。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料一：今年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐．

資料二：長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱．

資料三：如圖是一幅漫畫：

（1）植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過(guò)________作用從葉片散發(fā)出水分．

（2）要防治沙塵暴和干旱，應(yīng)該_________

（3）如圖是漫畫“地球上的最后一滴水”，請(qǐng)寫出看后你的感想之一：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)a指的是_________。

（2）最先對(duì)淀粉初步消化的器官是_______能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是_______，參與此過(guò)程的消化液有_________和胰液。

（3）物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過(guò)程，稱為_________，人體的消化系統(tǒng)包括消化道和___________，消化道包括口腔、咽、________、小腸、_________和肛門。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵形成在

A．子宮 B．輸卵管 C．卵巢 D．胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在心臟①與②，③與④之間有________結(jié)構(gòu)？它們有________的作用？

（2）在血管5內(nèi)流動(dòng)的是________血液，血管7內(nèi)流動(dòng)的是________血液（供選擇：動(dòng)脈血或靜脈血）

（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟【________】________(名稱)

（4）若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管，在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后，血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會(huì)發(fā)生怎樣的變化？

（5）血液流經(jīng)過(guò)肺泡外的毛細(xì)血管后，發(fā)生了怎樣的變化？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是（ ）。

A．綱 B．科 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海豚用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代，因此它是 （ ）

A. 變溫動(dòng)物 B. 特殊的魚

C. 哺乳動(dòng)物 D. 恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不適應(yīng)于陸地生活的是：

A、行走 B、奔跑 C、爬行 D、游泳

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同步練習(xí)冊(cè)答案