精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
下圖是部分消化道結構簡圖，在圖中B段抽取內容物化驗，發(fā)現(xiàn)蛋白質在被初步消化，淀粉已被部分初步消化但此時停止被消化，而脂肪未被消化，那么B消化道是（ ）

A．口腔
B．食道
C．胃
D．小腸
【答案】分析：此題重點考查了三大營養(yǎng)物質在消化道內消化的順序和消化的情況．
解答：解：A、口腔只能在唾液淀粉酶的作用下將淀粉分解成麥芽糖，但不能消化蛋白質，因而在口腔中，不可能有蛋白質及其初步消化產物．不符合題意；
B、食道是食物進入胃的通道，基本上沒有消化和吸收功能，不符合題意．
C、胃內食物是經過口腔的消化作用后的，因而可能有麥芽糖和沒有被消化的淀粉；胃對蛋白質有初步的消化作用，因而胃中也有蛋白質及其初步消化產物，脂肪不能在胃中被消化，因而胃中有脂肪．符合題意．
D、小腸是消化和吸收的主要場所，蛋白質、淀粉和脂肪都最終被消化成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，因此在小腸內不可能出現(xiàn)淀粉、麥芽糖、蛋白質及其初步消化產物、脂肪等．不符合題意．
故選：C
點評：在口腔中可以把淀粉初步消化為麥芽糖，胃中可以把蛋白質進行初步消化，小腸是消化和吸收的主要場所，在小腸中，各種營養(yǎng)成分得到徹底的消化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高安市一模）下圖是部分消化道結構簡圖，在圖中B段抽取內容物化驗，發(fā)現(xiàn)蛋白質在被初步消化，淀粉已被部分初步消化但此時停止被消化，而脂肪未被消化，那么B消化道是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖兩側為人體部分器官、結構的血液循環(huán)及物質交換示意圖，數(shù)字表示人體內的某些器官或結構，字母代表人體內的某些物質；中間表格為吳明同學的血檢報告單，請據(jù)圖分析回答：（其中左圖虛線框內分別表示肺部、部分消化道及腎小管內的毛細血管網）
（1）歌曲《老鼠愛大米》曾唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內最終會被分解成
葡萄糖
葡萄糖
被小腸絨毛內的毛細血管直接吸收進入血液．
（2）左圖中血管5內的血液和血管4內的血液相比較，大分子物質的濃度會明顯
升高
升高
．
（3）吳明同學在周末郊游時，由于食用了路邊攤點上的過期食品，結果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀．請你根據(jù)他的血常規(guī)化驗單和所學知識，結合右上圖回答下面問題：
①根據(jù)化驗結果，醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎，其判斷的依據(jù)是
白細胞數(shù)量顯著增加，超過正常值
白細胞數(shù)量顯著增加，超過正常值
．
②由于病癥較重，為防止脫水，醫(yī)生決定在吳明的上肢部位進行靜脈注射，若要在吳明上肢的a處輸藥液，則應在
c
c
處扎膠皮管讓靜脈血管隆起（填b或c），其藥物到達發(fā)病部位的歷程是a→
2→3→1→4→5
2→3→1→4→5
→主動脈→腸．（用右上圖中的數(shù)字和箭頭“→”表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：江西省高安市2012屆九年級第一次模擬考試生物試題 題型：013

下圖是部分消化道結構簡圖，在圖中B段抽取內容物化驗，發(fā)現(xiàn)蛋白質在被初步消化，淀粉已被部分初步消化但此時停止被消化，而脂肪未被消化，那么B消化道是

[　　]

A．口腔

B．食道

C．胃

D．小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：高安市一模 題型：單選題

下圖是部分消化道結構簡圖，在圖中B段抽取內容物化驗，發(fā)現(xiàn)蛋白質在被初步消化，淀粉已被部分初步消化但此時停止被消化，而脂肪未被消化，那么B消化道是（　�。�

魔方格
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案