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7.下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。
A.夜來風雨聲,花落知多少B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.據此解答.

解答 解:A、夜來風雨聲,花落知多少.描寫的是自然現象;A不符合題意;
B、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝,描寫的是生物生長發(fā)育和生殖(紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的);B符合題意;
C、“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”描寫了鳥類的繁殖現象.C不符合題意;
D、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.描寫的是動物的群聚現象.D不符合題意;
 故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識解釋某些現象,題目難度適中,只要認真分析即可正確解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.有的污水治理廠利用一些桿菌和甲烷菌通過發(fā)酵把有機物分解,進行污水凈化處理.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列結構中,不是由細胞分化直接形成的是( 。
A.番茄果肉B.番茄果皮C.蘋果花D.洋蔥表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列現象中屬于生來就有的簡單反射是( 。
A.三國時曹操所講“望梅止渴”的故事
B.狗見到主人就搖著尾巴、吐著舌頭跟在后面
C.突如其來的聲響引起人們的四下尋找
D.司機看到紅燈下意識地踩剎車

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.同卵雙生的兄弟分別生活在農村和城市,幾年后,生活在農村的哥哥比弟弟的膚色黑、體格健壯,這種變異屬(  )
A.可遺傳變異B.染色體引起的變異
C.基因改變引起的變異D.不可遺傳變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列動物全是軟體動物的一組是( 。
A.河蚌、蚯蚓B.田螺、河蚌C.烏賊、水螅D.蚯蚓、田螺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是呼吸系統模式圖,請據圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結構是[1]鼻腔.
(2)痰是由[6]氣管和[3]支氣管內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(3)體內進行氣體交換的場所是[7]肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.李大爺進來身體消瘦,并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀.去醫(yī)院檢查時,在大夫的建議下,他做了尿常規(guī)化驗,請你仔細閱讀如圖化驗報告單,并運用學過的生物學知識,思考回答下列問題.(注:“+”表示含有該成分,“-”表示不含有該成分)
(1)正常人尿液的主要成分是水、無機鹽、尿素.
(2)化驗單中,不正常的指標是糖,據此推測,他可能患有糖尿。
(3)醫(yī)生建議其注射胰島素(蛋白質類激素)進行治療,胰島素能不能口服?不能,原因是胰島素是蛋白質類激素,口服后被消化分解,失去藥效.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.丑陋的毛毛蟲可以蛻變?yōu)槊利惖暮,毛毛蟲屬于哪類生物( 。
A.爬行動物B.節(jié)肢動物C.環(huán)節(jié)動物D.軟體動物

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