【題目】圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將實(shí)驗(yàn)裝置①、②、③、④在陽(yáng)光下照射2小時(shí)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①、②兩個(gè)裝置中，枝條的生狀況應(yīng)基本相同

B. ①、②兩個(gè)裝置中，證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是②裝置

C. ③、④兩個(gè)裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是③裝置

D. ③、④兩個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)可知葉片是蒸騰作用的主要器官

【答案】B

【解析】A、裝置①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因襲，枝條的生長(zhǎng)轉(zhuǎn)臺(tái)應(yīng)該保持基本相同，A正確；B、裝置②的塑料袋包裹住了花盆，因此，②中水珠應(yīng)該由植物體散失的水分和從土壤中蒸發(fā)產(chǎn)生的水分兩部分組織，故B錯(cuò)誤。C、③的植物葉片多，植物進(jìn)行蒸騰作用能產(chǎn)生大量的水珠在塑料袋內(nèi)，④中的植物沒有葉片，故其內(nèi)的水珠比③中的更少，C正確；D、③、④兩個(gè)裝置的變量是葉片，故可以沖實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：葉片是蒸騰作用的主要器官，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）骨的基本結(jié)構(gòu)有___________、 _________、_______ 三部分。

（2）對(duì)骨折后骨的愈合有重要作用的是___________中的_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天小明吃了豐盛早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……在老師和同學(xué)們的吶喊聲中，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。如圖是他部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過程，A、BD代表系統(tǒng)或器官，a是可以被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

（1）圖中a代表的物質(zhì)是_____，它通過過程②_____進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，完成此過程的主要器官是_____。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線。_____

（2）小明聽到槍響，立刻沖了出去，這種反射屬于_____反射。當(dāng)_____受到神經(jīng)傳來的興奮刺激時(shí)收縮產(chǎn)生拉力，牽動(dòng)骨圍繞著_____活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。

（3）進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)，氧氣進(jìn)入血液后主要和_____相結(jié)合，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

（4）圖甲中若D代表腎臟，一部分a從D中離開血液形成_____，在流經(jīng)_____時(shí)被重吸收回到血液。與平時(shí)相比，在此長(zhǎng)跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑除⑥外還_____（填圖中數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種物質(zhì)在血液中的含量變化趨勢(shì)圖，分析正確的是（ ）

A. a 可表示血液流經(jīng)肝臟氧氣含量的變化

B. b 可表示血液流經(jīng)小腸葡萄糖含量的變化

C. 若 A 為入球小動(dòng)脈，則 C 血管內(nèi)為靜脈血

D. 若 B 為腹部毛細(xì)血管，則C 血管內(nèi)為靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念填空：

（1）人體和動(dòng)物體的基本組織有四種：具有收縮和舒張功能的是_____組織；受到刺激產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的是______組織；具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)作用的是______組織；具有保護(hù)和分泌功能的是______組織。

（2）植物體的主要組織有：具有分裂能力的_______組織；能輸送水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的______組織；具有保護(hù)功能的______組織；能貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的______________線剖開的。

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[　] __________，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是____________。玉米種子的胚由__________組成（填序號(hào)）。

（3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[　] ____________為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的____________。

（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有__________和______________；不同點(diǎn)是玉米種子有結(jié)構(gòu)[1]而菜豆種子沒有，玉米種子有___________片子葉，菜豆種子子葉是兩片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：

（1）A代表的生理過程是__________，它主要是在圖乙中的[5] __________內(nèi)進(jìn)行的，所有___________的細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行該生理過程。

（2）B代表的生理過程是__________，__________是該過程的“門戶”，該結(jié)構(gòu)也是氣體交換的“窗口”，它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞——__________細(xì)胞圍成的空腔。植物通過該過程一方面可以拉動(dòng)_________和___________在體內(nèi)的運(yùn)輸，另一方面在炎熱的夏天能___________葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。

（3）C代表的生理過程是__________，它將___________能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>______能，儲(chǔ)存在細(xì)胞中，它進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[4] ________________。

（4）圖乙中的[1]是________，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出；切洋蔥鱗片葉時(shí)會(huì)聞到辣味，這種物質(zhì)是存在于[　] __________中；細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是[　] ________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在顯微鏡下的物像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中對(duì)物像起放大作用的是物鏡和[_____]_____。與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和[⑧]_____。

（2）觀察到視野甲后，向_____方向移動(dòng)裝片可觀察到視野乙；要觀察到視野丙還須轉(zhuǎn)動(dòng)[⑤]_____，使⑥對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（3）要使視野丙中的物像更加清晰，可以略微調(diào)節(jié)[_____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中的1是_____，它是_____成熟后自然裂開，散放出來的。

（2）散放出來的1落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象，叫做_____。

（3）圖中4是_____，其穿過花柱，伸長(zhǎng)進(jìn)入_____內(nèi)部，其中的精子與卵細(xì)胞完成受精過程。

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