科目：初中生物 來源： 題型：
| 組別（離煙囪距離） | 6天 | 12天 | 18天 | 24天 | 30天 | |||||||||||||||||
| 1組（50米） | 72 | 145 | 208 | 250 | ||||||||||||||||||
| 2組（100米） | 57 | 128 | 187 | 193 | 250 | |||||||||||||||||
| 3組（150米） | 49 | 113 | 164 | 172 | 250 | |||||||||||||||||
| 4組（200米） | 41 | 93 | 149 | 196 | 224 | |||||||||||||||||
| 5組（250米） | 34 | 79 | 107 | 154 | 182（1）苔蘚植物一般生活在 陰濕 陰濕 環(huán)境中，有了莖 莖 、葉 葉 的分化，但是沒有真正的根 根 ，而且莖 莖 、葉 葉 中也沒有輸導組織，因此長得比較矮�。�（2）二氧化硫使葫蘆蘚的葉迅速枯黃，是因為苔蘚植物的葉只有 一 一 層細胞，有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細胞，影響其生存．因此，苔蘚植物的生長情況可以監(jiān)測 監(jiān)測 空氣污染的程度．（3）表中數(shù)據(jù)說明苔蘚植物的受害程度與離污染源的 距離 距離 和污染時間 時間 有關，離污染源越近，污染時間 污染時間 越長，危害就越大．（4）請根據(jù)實驗結(jié)果對該發(fā)電廠提一些合理化建議． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結(jié)果等過程，根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題： （1）人們在播種時要選擇適宜的季節(jié)，錯過季節(jié)往往會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要 適宜的溫度 適宜的溫度 ．（2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的 胚根 胚根 ，而種子的胚芽將發(fā)育成植物的莖和葉 莖和葉 ．（3）菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 子葉和胚乳 子葉和胚乳 ，如果栽培番茄，應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽，保證植物能多分側(cè)枝，從而多開花多結(jié)果，這樣做的原理是打破頂端優(yōu)勢 打破頂端優(yōu)勢 ．（4）植物在生長的過程中，含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種，有人設計了如下實驗：用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小．如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽，你在設計實驗時，則須在上述實驗的基礎上進行改進，你應在甲試管中盛 含氮的完全營養(yǎng)液 含氮的完全營養(yǎng)液 ，在乙試管中盛不含氮的完全營養(yǎng)液 不含氮的完全營養(yǎng)液 ．（5）不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術叫 無土栽培 無土栽培 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 某�？萍蓟顒有〗M利用學校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和探究活動．請分析回答： （1）科技小組的同學在園內(nèi)移栽花卉時，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施．其中措施①能 保護移栽植物的幼根和根毛 保護移栽植物的幼根和根毛 ；措施②能降低植物的蒸騰作用 降低植物的蒸騰作用 ，因而保證了移栽植物的正常水代謝，提高了移栽的成活率．（2）在園內(nèi)植物生長過程中，同學們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，經(jīng)常給植物松土的目的是 為根的呼吸提供充足的氧氣 為根的呼吸提供充足的氧氣 ．（3）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并觀察、測量其發(fā)生的變化．具體情況如表．該實驗中的變量是 無機鹽 無機鹽 ；通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說明：植物的生活需要無機鹽 植物的生活需要無機鹽 ．
| |||||||||||||||||
