3．植物的呼吸作用與光合作用沒有關(guān)系×（判斷對錯）

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

 區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
因?yàn)榛罴?xì)胞任何時候都需要呼吸作用提供能量，所以呼吸作用在任何時候都要進(jìn)行．

解答 解：通過分析可知，光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存，過程相反．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
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17．變異：是指子代和親代個體間的差異．

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14．海生、非常長的蠕蟲形、后生動物、沒有口和消化管、非寄生、三胚層，符合上述特征的無脊椎動物屬于（　�。�
A．腕足動物門B．雙殼綱C．須腕動物門D．腹足綱

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11．提倡“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（　�。�
A．減少個人的經(jīng)濟(jì)支出B．減少城鄉(xiāng)垃圾
C．節(jié)約木材、保護(hù)森林資源D．移風(fēng)易俗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小瑩用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞．如圖是臨時裝片的制作過程，小瑩制作臨時裝片的正確步驟是（　�。�
A．abcdB．bdcaC．bcdaD．dcba

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間關(guān)系的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：（寫出標(biāo)號即可）
（1）圖中的生產(chǎn)者是①，消費(fèi)者有②、③．
（2）下面食物鏈書寫正確的是：
A．鳥→蟲子→植物    B．植物→蟲子→鳥    C．細(xì)菌→鳥→蟲子
（3）如果將此草地用網(wǎng)罩起來，一段時間后，數(shù)量增多的是蟲，數(shù)量增多的原因是蟲子沒有天敵鳥的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖葉芽的結(jié)果中將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉原基B．芽原基C．生長點(diǎn)D．芽軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體有保衛(wèi)自身的三道防線．下列免疫活動中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A．唾液中的溶菌酶溶解病菌B．皮膚的分泌物殺滅部分病原體
C．脾臟中的吞噬細(xì)胞將病菌吞噬D．乙肝病毒與相應(yīng)抗體結(jié)合而被清除

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．有的美味可食，有的可供觀賞，有的可供藥用，有的則是優(yōu)良的飼料…石油也是它的遺體演變而成的，能擔(dān)此重任的植物是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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同步練習(xí)冊答案