7.關(guān)于動物的生殖和發(fā)育的敘述中,錯誤的是(  )
選項生物種類生殖方式發(fā)育方式受精方式
A家蠶卵生完全變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精
B青蛙卵生完全變態(tài)發(fā)育體外受精
C家鴿卵生不變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精
D家兔胎生不變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精
A.AB.BC.CD.D

分析 青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

解答 解:A、家蠶是卵生,體內(nèi)受精,發(fā)育過稱為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,且幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育,A正確.
B、青蛙是雌雄異體,體外受精,變態(tài)發(fā)育;發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.B錯誤;
C、家鴿的生殖發(fā)育特點是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,不變態(tài)發(fā)育.C正確;
D、家兔屬于哺乳動物,生殖方式是胎生哺乳,卵生,不變態(tài)發(fā)育.D正確.
故選:B

點評 動物的生殖發(fā)育是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列植物中,屬于綠色開花植物的是( 。
①月季 ②雪松 ③桂花 ④葫蘆蘚 ⑤蘭花 ⑥銀杏⑦香樟⑧腎蕨 ⑨紫荊 ⑩蠶豆.
A.①③④⑥⑦⑨⑩B.②④⑥⑧⑨⑩C.①②③⑤⑥⑦⑨⑩D.①③⑤⑦⑨⑩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述不正確的是(  )
A.小孩的心率比成年人慢
B.正常人每分鐘脈搏的次數(shù)應(yīng)等于心率
C.經(jīng)常參加體育鍛煉能使心臟的肌肉更加發(fā)達
D.長期精神緊張、嗜煙、嗜酒、缺少體育運動等都可能引發(fā)心血管疾病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.生命誕生是一個異常艱辛的過程,數(shù)以億計的精子只有一個精子能夠與卵細胞結(jié)合.精卵結(jié)合的部位及胚胎發(fā)育的場所是(  )
A.輸卵管 子宮B.子宮 子宮C.卵巢 子宮D.卵巢 輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.巴斯德的實驗結(jié)果使人們堅信:“生物只能來源于生物,非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命”,這一觀點稱為“生生論”,它推翻了自然發(fā)生論.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某家族的遺傳病圖解,其中只有第二代4號個體患有該遺傳病,其他個體都正常,請分析回答問題
(1)控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是生殖細胞.該遺傳病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,癥狀表現(xiàn)為人體某功能的缺陷,這說明基因與性狀之間的關(guān)系是基因控制性狀.
(2)據(jù)圖可知,1號個體的基因組成為Aa,4號個體和1,2號個體間性狀的差異,在遺傳學(xué)上稱為變異.
(3)據(jù)圖可知5號個體的基因組成為AA或Aa.
(4)經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)3號個體不攜帶致病基因a,那么7號個體患該遺傳病的可能性為0.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為消化系統(tǒng)模式圖,請分析回答以下問題
(1)最大的消化腺是肝臟.
(2)從圖上看,消化道中最膨大的部位是胃.
(3)淀粉的消化是從口腔開始的,蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,脂肪的消化是從小腸開始的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列植物中親緣關(guān)系較近的是(  )
A.苔蘚植物和裸子植物B.被子植物和蕨類植物
C.被子植物和裸子植物D.藻類植物和蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪種認識是不正確的( 。
A.選擇適合自己的運動休閑項目,堅持鍛煉
B.青少年應(yīng)少吸煙?少喝酒
C.積極參加集體活動,助人為樂,對健康有利
D.早吃好?午吃飽?晚吃少,而且各種營養(yǎng)要合理搭配?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案