4.以下生物類群不是按用途分的是( 。
A.作物B.家禽C.家畜D.植物

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.

解答 解:ABC、將有關(guān)的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜等都是被人類利用的生物,它們的用途不同,所采用的分類依據(jù)是生物用途.不符合題意;
D、生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類.如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界.符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.國家在缺碘地區(qū)大力推廣加碘食鹽,這是為了預(yù)防( 。
A.糖尿病B.佝僂病C.大脖子病D.骨質(zhì)疏松癥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從太陽能開始的.
(2)該食物網(wǎng)有條食物鏈,其中最長的一條是草→屬→蛇→鷹.
(3)如果該食物網(wǎng)被人類排放的某種有毒物質(zhì)污染,則圖中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高?鷹
(4)生態(tài)系統(tǒng)一般都由四種成分組成,該圖未體現(xiàn)的成分有分解者和非生物成分.
(5)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間里,鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加,而隨著鷹和蛇的數(shù)量增加和綠色植物的減少,鼠的數(shù)量也會(huì)減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生物種類越多,這種能力就強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.桃的特點(diǎn)應(yīng)該是( 。
A.有種子產(chǎn)生,無果皮包被B.有種子產(chǎn)生,有果皮包被
C.無種子產(chǎn)生D.無胚產(chǎn)生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.播種在水澇地里的種子很難萌發(fā),這是因?yàn)槿鄙倭朔N子萌發(fā)所需的(  )
A.充足的水分B.充足的空氣C.無機(jī)鹽D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.將英文字母“p”放在顯微鏡下觀察,看到的是( 。
A.bB.pC.dD.q

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一部分,其中A代表的為微小的水生植物,B為劍水蚤,C為蜻蜓的幼蟲,D為小魚,E為大魚,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中除了這些生物成分外,還應(yīng)該具有水分、陽光、空氣等土壤成分.
(2)圖中的A微小的水生植物能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)在這個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是A微小的水生植物,如果此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則大魚體內(nèi)的毒素是最高的.
(4)按照物質(zhì)和能量在食物鏈中流動(dòng)的特點(diǎn),這些生物中具有能量總量,由高到低的依次是水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.將左右相對(duì)應(yīng)的連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”.調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國家兒童高,血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響.威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量2.0~2.5千克的20個(gè)家兔分為兩組:
A組:用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白;
B組:用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
組別A組B組
注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
劑量10mg∕kg10mg∕kg
血紅蛋白含量初始測(cè)量6061
第一次(g∕L)5350
第二次(g∕L)4740
第三次(g∕L)3529
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對(duì)家兔的血紅蛋白含量有何影響?
(2)上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組,請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照試驗(yàn):可將10只家兔用不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液做同樣的處理與A、B兩組形成對(duì)照
(3)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡(jiǎn)要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:血鉛含量越高,血紅蛋白含量越低
(4)請(qǐng)結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議:推廣環(huán)保型交通工具;使用環(huán)保裝修材料;不吃少吃含鉛食品:加大對(duì)環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等.

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