俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（ ）

A．促進有機物更多地輸送給果實

B．促進水分更多地輸送給果實

C．促進無機鹽更多地輸送給果實

D．阻止形成層的分裂，促進果實的發(fā)育

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是（ ）

A．蘑菇是一類大型的真菌 B．蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能產生孢子進行繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市辛集市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巴斯德實驗中，實驗的單一變量是（ ）

A．燒瓶的直口和曲頸 B．有無微生物進入

C．空氣 D．溫度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市辛集市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓一般生活在潮濕、疏松的土壤中．它進行氣體交換依靠（ ）

A．剛毛 B．濕潤的體表 C．環(huán)帶 D．體節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市淶水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設計的實驗裝置及實驗結果如圖所示，下列關于該實驗的分析最合理的是（ ）

A．該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水

B．該實驗結果應觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量

C．該實驗中其對照作用的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同

D．該實驗證明了根的生長具有向地性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市淶水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這一事實說明（ ）

A．生物能進行呼吸

B．生物能生長和繁殖

C．生物的生活需要營養(yǎng)

D．生物能對外界的刺激作出反應

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)圖A和圖B回答問題．

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是 ，[2]是 ．

（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是 和 ．

（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在 的支配下．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施“氣肥”．這種“氣肥”實質上就是（ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列鏡頭的組合中，看到的細胞數(shù)目最多的是（ ）

A．目鏡10X、物鏡10X B．目鏡5X、物鏡5X

C．目鏡5X、物鏡10X D．目鏡10X、物鏡15X

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同步練習冊答案