分析 血液的成分包括血漿和血細(xì)胞.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:
項(xiàng)目 | 血細(xì)胞類型 | ||
紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無細(xì)胞核 | 無(成熟的紅細(xì)胞) | 有 | 無 |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個(gè)/L | 最小 100~300×109個(gè)/L |
功能 | 運(yùn)輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護(hù) | 止血和加速凝血 |
解答 解:在血細(xì)胞的三種成分中,細(xì)胞數(shù)目最多的是紅細(xì)胞,細(xì)胞個(gè)體最大的是白細(xì)胞,有細(xì)胞核的是白細(xì)胞,具有運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳功能的是紅細(xì)胞.
故答案為:紅細(xì)胞;白細(xì)胞;白細(xì)胞;紅細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝸牛體表分泌的黏液 | B. | 蝸牛貝殼內(nèi)流出的水分 | ||
C. | 蝸牛外套膜分泌的黏液 | D. | 蝸牛足內(nèi)腺體分泌的黏液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枝芽 | B. | 側(cè)根 | C. | 不定根 | D. | 側(cè)芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供氧氣 | B. | 凈化污水 | ||
C. | 提取工業(yè)原料 | D. | 保持水土、涵養(yǎng)水源 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:探究題
修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討。
(實(shí)驗(yàn)材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關(guān)小白鼠的籠子)
(1)提出問題:修正液對(duì)人體有傷害嗎?
(2)作出假設(shè): 。
①取相同量?jī)煞莸拿罪垼渲幸环莅栌行拚旱拿罪垼锳組),另一份沒有拌有修正液的米飯(為B組),分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中,把籠子放在同一環(huán)境中;
②將6只小白鼠(體型大小和活動(dòng)能力相同)分成兩組,每組3只,分別放入以上的兩個(gè)籠子中;
③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況;如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。
出現(xiàn)的現(xiàn)象:吃了拌修正液的食物(A組)的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液的食物(B組)的小白鼠正常;
(3)本實(shí)驗(yàn)中的變量是 。該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是 (填“A組”或“B組”)對(duì)照組是 (填
“A組”或“B組”)。
(4)結(jié)論是: 。
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