3．下列選項(xiàng)中呼吸作用最強(qiáng)的是（　�。�
A．幼嫩的葉B．衰老的葉C．花D．腐爛的根

分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．呼吸作用是生物的共同特征．

解答 解：由分析知道：呼吸作用是生物的共同特征，是生物生命的特征之一，呼吸作用越強(qiáng)，生命活動(dòng)越旺盛，所以在題干的四個(gè)選項(xiàng)中幼嫩的葉的生命活動(dòng)最強(qiáng)，其呼吸作用也最強(qiáng)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道呼吸作用越強(qiáng)，生命活動(dòng)越旺盛．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．溫室效應(yīng)主要是由于大氣中哪種氣體含量增高所致？（　　）
A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，為什么會(huì)感覺到肌肉酸痛？（　�。�
A．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)需要大量的氧氣，此時(shí)有氧呼吸停止，細(xì)胞就只進(jìn)行無氧呼吸
B．人肌肉在暫時(shí)缺氧的情況下會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸
C．人肌肉在暫時(shí)缺氧的情況下會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精
D．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一，下列激素中可用來治療糖尿病的是（　�。�
A．胰島素B．甲狀腺激素C．胸腺激素D．生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石．下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是（　�。�
A．“物種一旦滅絕，便不可再生”，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
B．隨意引進(jìn)外來物種、大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源有利于保護(hù)生物的多樣性
C．當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列是通過想象繪出的四個(gè)哺乳動(dòng)物的體形圖，各部分的比例是依據(jù)動(dòng)物原型確定的．你認(rèn)為哪一動(dòng)物最宜生活在寒冷的環(huán)境中（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小明是一個(gè)足球迷，每當(dāng)看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，都會(huì)歡呼雀躍．同時(shí)出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現(xiàn)象，這是由下列哪種激素分泌增多引起的（　�。�
A．腎上腺激素B．胰島素C．甲狀腺激素D．生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．呼吸道的功能是（　�。�
①進(jìn)行氣體交換 ②溫暖 ③清潔 ④氣體進(jìn)出的通道 ⑤濕潤(rùn)．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示人在吸氣呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題．
（1）A圖表示在呼氣（填“吸氣”或“呼氣”）．
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使得胸廓上下徑和前后徑增大，肺被動(dòng)擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，氣體被吸入．
（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是主要會(huì)直接影響B(tài)（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降．

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同步練習(xí)冊(cè)答案