用顯微鏡觀察金魚尾鰭血液的流動(dòng)，觀察到下列三種血管中血液的流動(dòng)情況，判斷A、B、C分別是什么血管（　�。�
A、A是靜脈、B是動(dòng)脈、C是毛細(xì)血管B、A是動(dòng)脈、B是靜脈、C是毛細(xì)血管C、A是毛細(xì)血管、B是動(dòng)脈、C是靜脈D、A是靜脈、B是毛細(xì)血管、C是動(dòng)脈
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1所示是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染發(fā)炎時(shí)，圖中
 
的數(shù)目會(huì)顯著增加．
（2）當(dāng)圖1中
 
的數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血．
（3）圖1中數(shù)量最多的細(xì)胞是
 
，血液中該細(xì)胞的數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體
 
．
（4）在血型鑒定試驗(yàn)中，將受檢者血液與標(biāo)準(zhǔn)血清分別混合后，在顯微鏡下觀察，如圖2所示，若紅細(xì)胞呈游離狀態(tài)，則無凝集現(xiàn)象（圖a）．若紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，則為凝集現(xiàn)象（圖b）．現(xiàn)有兩位受檢者的血液鑒定結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：①甲的血型為
 
型．②乙需要輸血是，可以接受
 
型血或少量的
 
型血的血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是用顯微鏡觀察人血涂片的一部分，據(jù)圖回答問題．
（1）用顯微鏡觀察血涂片，同一視野中所見數(shù)量最多的是[
 
]
 
，顯著特征是
 
，其功能主要是
 
．
（2）[3]是
 
，作用是
 
．
（3）[1]與[2]在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

公民積極參與無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是（　�。�
A、主動(dòng)脈B、毛細(xì)血管C、靜脈D、淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察小魚尾鰭血管的分枝情況時(shí)，紅細(xì)胞單行通過的血管是（　�。�
A、動(dòng)脈B、靜脈C、毛細(xì)血管D、淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液的流動(dòng)圖，其中血液速度最慢，只允許血細(xì)胞單行通過的血管是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、甲和乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下流動(dòng)脈血的是（　�。�
A、右心房B、肺動(dòng)脈C、肺靜脈D、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

血液具有
 
、
 
 和
 
 的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

位于左心房內(nèi)的血液只能流向（　�。�
A、右心房B、左心室C、右心室D、肺靜脈

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