15．我們吃的花生的主要部分是花生種子的胚，它是由__發(fā)育而成的（　�。�
A．精子B．卵C．受精卵D．花粉粒

分析 一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．

解答 受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
　　從圖中可知：受精卵發(fā)育成胚，因此，“我們吃的花生的主要部分是花生種子的胚”，它是由“受精卵”發(fā)育而成的．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有些不法分子盜剝藥用植物的樹(shù)皮做藥材時(shí)環(huán)剝樹(shù)皮，導(dǎo)致樹(shù)木死亡，其主要原因是破壞了樹(shù)皮中的（　�。�
A．篩管B．導(dǎo)管C．保護(hù)組織D．形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”下列關(guān)于這句農(nóng)諺說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．只要有了“肥”植物就能生長(zhǎng)發(fā)育好B．“肥”是指氮、磷和鉀等無(wú)機(jī)鹽
C．這句話強(qiáng)調(diào)了“肥”對(duì)莊稼的重要性D．合理施肥，有利于植物的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖A示人體上肢某運(yùn)動(dòng)，圖B示該運(yùn)動(dòng)時(shí)肘關(guān)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）根據(jù)圖A中箭頭的方向判斷，上肢正在進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)，此時(shí)[①]肱二頭肌收縮，牽引骨繞著肘關(guān)節(jié)活動(dòng)．
（2）該運(yùn)動(dòng)中，肱二頭肌收縮起動(dòng)力作用，引起肌肉收縮的刺激來(lái)自于神經(jīng)傳來(lái)的興奮．肱二頭肌主要由中央的肌腹和兩端白色的肌腱組成，肌腹內(nèi)的肌細(xì)胞對(duì)有機(jī)物的氧化分解能為運(yùn)動(dòng)提供能量．
（3）肘關(guān)節(jié)在該運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使其既靈活又牢固．如圖B所示：⑥上覆蓋的一層④關(guān)節(jié)軟骨，[⑧]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的少量滑液都能增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性；⑦關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，能增強(qiáng)關(guān)節(jié)牢固性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)在世界上環(huán)境污染非常嚴(yán)重，大氣污染是其中之一．下列可作為空氣污染程度的指示植物是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．種子植物D．蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列描述中不屬于性狀的是（　�。�
A．跑步的速度很快B．臉頰上有酒窩
C．白化病人皮膚很白D．雙眼皮很漂亮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代．信息傳播對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展都非常重要．如果把社會(huì)、細(xì)胞和生物體都分別看做由物質(zhì)、能量和信息組成的系統(tǒng)，試舉例說(shuō)明社會(huì)中哪些信息與遺傳信息在功能上有類似之處？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．地衣是哪兩種生物的共生體（　�。�
A．真菌和藻類B．真菌和苔蘚C．細(xì)菌和苔蘚D．細(xì)菌和藻類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知面頰上有酒窩由顯性基因控制，無(wú)酒窩由隱性基因控制．一對(duì)有酒窩的夫婦，生下了一個(gè)無(wú)酒窩的女兒和一個(gè)有酒窩的兒子．（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）．
（1）該夫婦基因組成均為Dd．
（2）這對(duì)夫婦所生的孩子中，無(wú)酒窩的女兒的基因組成為dd．
（3）該夫婦再生一個(gè)孩子為女兒的機(jī)率為50%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案