2．如圖所示，a表示人體的膈肌，據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是（　�。�
A．甲、乙都吸氣B．甲、乙都呼氣C．甲呼氣、乙吸氣D．甲吸氣、乙呼氣

分析 吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程；呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．

解答 解：吸氣時(shí)，肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．從圖示中可以看出，甲圖膈頂回升，為膈肌舒張時(shí)的狀態(tài)，即呼氣過(guò)程．乙圖膈頂下降，為膈肌收縮時(shí)的狀態(tài)，即吸氣過(guò)程；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 呼吸肌的收縮和舒張引起吸氣和呼氣運(yùn)動(dòng)，其原理是呼吸運(yùn)動(dòng)造成了肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅指沒(méi)有疾�。幬锟煞譃樘幏剿幒头翘幏剿帲�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)敘述，不屬于血液功能的是（　　）
A．運(yùn)輸養(yǎng)料B．進(jìn)行物質(zhì)交換C．運(yùn)載血細(xì)胞D．運(yùn)載代謝廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．①是肝臟，它分泌的膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊中
B．②是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所
C．③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)和脂肪
D．④是胰腺，它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．位于消化道外的消化腺有（　　）
A．肝臟、胰腺、腸腺B．胰腺、肝臟、唾液腺
C．唾液腺、胃腺、肝臟D．腸腺、胰腺、胃腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）在圖中所示的結(jié)構(gòu)中，流著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有⑤⑦⑧⑨（填圖中序號(hào)）．
（2）血液能在人體血管中循環(huán)流動(dòng)，主要是因?yàn)闃?gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá)，能夠收縮和舒張，將血液泵至全身．
（3）區(qū)分動(dòng)脈血與靜脈血的依據(jù)是顏色和含氧量；區(qū)分動(dòng)脈與靜脈的依據(jù)是以心臟為參照的血流方向．
（4）將離體心臟的④扎緊，把清水從①注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[⑥]肺動(dòng)脈流出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家鴿有堅(jiān)硬的角和喙，與飛行生活相適應(yīng)
B．兔的牙齒有門(mén)齒和白齒的分化，與植食性生活相適應(yīng)
C．蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層，與寄生生活相適應(yīng)
D．蛇體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，與陸地生活相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，用濕棉絮蓋住小魚(yú)的（　�。�
A．鰓蓋和軀干部B．尾部C．整個(gè)身體D．頭部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案