【題目】下圖是心臟灌流實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中灌流正在進(jìn)行,其液體所流經(jīng)的途徑是___________________ __。
(2)如果灌流液從G 灌入,其液體從__ ___流出。
(3)如果灌流液從F肺動(dòng)脈灌入,其液體從__ ___流出,原因是____________ ____。
【答案】(1)H→A→C→F;
(2)肺靜脈;主動(dòng)脈;
(3)肺動(dòng)脈;血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,不能倒流
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)血液循環(huán)途徑可知,圖中所示的灌流途徑在血液循環(huán)過程中屬于體循環(huán)和肺循環(huán)的一部分。其液體所流經(jīng)的途徑是:H→A→C→F。
(2)如果灌流液從G肺靜脈灌入,其液體從E主動(dòng)脈流出。其液體所流經(jīng)的途徑是:G→B→D→E。
(3)心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間都有瓣膜,保證血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,不能倒流,因此F是肺動(dòng)脈,灌流液能從F肺動(dòng)脈流出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲的身體形態(tài)與竹枝十分相似,以達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,這是( )
A.環(huán)境改變的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果
C.上帝創(chuàng)造的結(jié)果 D.用進(jìn)廢退的結(jié)果
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【題目】下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.香醋--青霉菌 B.酸奶--醋酸菌
C.醬油--乳酸菌 D.面包--酵母菌
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【題目】填出下面顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱。
(1)顯微鏡的主要部件是[ ]_______和[ ]_______
(2)寫出各部分名稱:1________2________5_______7_______13________
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【題目】德化縣美湖鎮(zhèn)有棵高大的千年樟樹,促進(jìn)水分“爬”上樹梢的動(dòng)力來自( )
A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用
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【題目】法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時(shí),利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的方法和過程如下:請(qǐng)分析回答:
(1)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病,是因?yàn)?/span> 。
(2)乙組的綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
(3)為防治炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部門加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫,從預(yù)防傳染病的角度分析,采取這一措施屬于 。
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【題目】下列關(guān)于原生動(dòng)物(即單細(xì)胞動(dòng)物)的敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞內(nèi)沒有真正的細(xì)胞核 B.能從周圍環(huán)境中獲取食物
C.對(duì)人類既有利又有害 D.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
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【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的④ 和 ⑤共同構(gòu)成了 。
(2)④⑤⑥共同構(gòu)成了 。
(3)圖中④處的液體為 ,與⑤處的液體相比較,前者不含有 和 。
(4)尿液的形成過程包括 和 。
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【題目】如圖為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題(X為人體某器官):
(1)若A為動(dòng)脈,其中流靜脈血,則X是_ _。
(2)若X是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,則X是 _,飯后血液中的葡萄糖(血糖)濃度顯著升高,2小時(shí)后血糖濃度又趨于正常,說明 (激素)能調(diào)節(jié)糖代謝。
(3)若A為靜脈,其中流功脈血;C為動(dòng)脈,其中流動(dòng)脈血;則X是 。
(4)若X是腎小球,C中流靜脈血,則與A相比,C中_ _的含量顯著減少。
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