【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 貓和虎所處的分類等級是“科”
B. 食肉目包含的動物種類比貓科少
C. 虎與貓的親緣關(guān)系比虎和豹的親緣遠(yuǎn)
D. 貓、虎、豹中,前兩者形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似
【答案】C
【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近,據(jù)此解答。
貓屬于貓科、貓屬,貓種,虎屬于貓科、豹屬,虎種,貓和虎所處的分類等級是“種”,A錯誤;
目比科大,因此食肉目包括的動物種類比貓科多,B錯誤;
虎和豹屬于豹屬,虎和狼屬于食肉目,屬比目小,所以虎與貓的親緣關(guān)系比虎和豹的親緣遠(yuǎn),C正確;
貓、虎、豹中,后兩者形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須在消化系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)過消化才能被吸收,下圖是三類有機(jī)物的消化過程。
(1)淀粉和蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物A和B分別是___________、__________ 。
(2)參與①、④、⑤過程共同的消化液是_____________ 。①、⑤過程的起始部位分別是__________ 、____________。
(3)參與③過程的消化液是_______,與其他消化液相比,該消化液的特點(diǎn)是________。③過程的場所是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液功能的敘述,錯誤的是( )
A.調(diào)節(jié)體溫
B.運(yùn)輸物質(zhì)
C.防御保護(hù)
D.連接功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方,要想將物象置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向( )
A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚能終生生活在水中,具有適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)。如圖為鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,圖為鯽魚鰓的結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答。
(1)魚的身體呈流線型,這有利于減少魚在水中運(yùn)動的_____。
(2)魚在水中通過[③]尾部和[②]_____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)輕輕掀開活魚的[④],能看到既多又細(xì)的[⑤]_____,顏色呈_____(選填“鮮紅色”或“暗紅色”)。
(4)當(dāng)把紅墨水從魚口處滴入,將看到墨水從[④]_____后緣流出。魚的口和鰓蓋后緣交替張合,這是魚在進(jìn)行_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近來,“純甄”安慕!钡瘸乇4娴乃崮淘絹碓绞艿饺藗兊南矏。小明為探究“常溫保存的酸奶中是否仍有活性乳酸菌”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
步驟1:將300ml新鮮牛奶煮沸后冷卻至常溫,平均分裝到三個大小相同并已滅菌處理的燒杯中。
步驟2:甲、乙燒杯中分別加入4ml常溫酸奶和低溫酸奶,丙燒杯加入A;
步驟3:將燒杯密封,置于38℃的恒溫箱中培養(yǎng)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn),請回答以下問題
(1)步驟2相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌真菌方法中的_____。
(2)步驟2中,A應(yīng)為_____。
(3)根據(jù)資料表如圖,發(fā)酵酸奶的時間不宜超過_____小時。
(4)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果“甲、丙杯中液體均無酸味,乙燒杯液體酸度適中”,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____。
(5)為避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性,更具科學(xué)性,還可以怎么做?_____。
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