橡膠樹(shù)產(chǎn)生的橡膠主要是由植物的哪部分制造的

A．果實(shí) B．莖 C．葉 D．根

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江綏化市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的、水中生活的爬行動(dòng)物是（ ）

A．白鰭豚 B．中華鱘 C． 揚(yáng)子鱷 D．章魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你根據(jù)呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）把手伸進(jìn)潮濕的種子堆里，會(huì)感到發(fā)熱。原因是潮濕的種子呼吸作用旺盛，其中一部分能量以 的形式散發(fā)出來(lái)。

（2）蘿卜貯存太久會(huì)空心，是蘿卜體內(nèi)的 在進(jìn)行呼吸作用時(shí)被大量分解的結(jié)果。

（3）春天去貯存白菜的地窖中，極易發(fā)生窒息昏迷的危險(xiǎn)。原因是貯存的白菜在不斷地進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生了大量的 ，并造成氧氣供應(yīng)不足。

（4）中耕松土、黏土的摻沙、及時(shí)排澇都是為了 （填“促進(jìn)”或“抑制”）植物的呼吸作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

栽花時(shí)花盆底部的小洞的作用是

A．使植物不會(huì)吸收太多的水 B．避免無(wú)機(jī)鹽產(chǎn)生毒素

C．使根可以更好地向下生長(zhǎng) D．可以透氣，促使根系呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列農(nóng)業(yè)措施中，不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是

A．把棉花下部老葉去掉

B．在一定時(shí)期去掉番茄頂芽

C．不損傷松樹(shù)主干上的頂芽

D．園藝工人把油桐修剪成球形

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

早春播種后，常用塑料膜覆蓋，以促進(jìn)早出苗。這樣做的主要原因是

A．增加濕度 B．提高溫度 C．增加空氣 D．提高發(fā)芽率

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆種子的哪一部分受損，可能不會(huì)影響種子發(fā)育成新一代植物體

A．胚乳受損 B．胚受損

C．種皮受損 D．胚乳與種皮都受損

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（ ）

A．無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D．獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成二氧化碳等無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉

C．制造有機(jī)物 D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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