生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同。如:蚯蚓用 呼吸;縊蟶用 呼吸;蝗蟲用 呼吸;海馬用 呼吸;鯨魚用 呼吸。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題
下面是生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,請你用箭頭把這三者連起來以表示它們之間的關(guān)系。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系,你認(rèn)為正確的圖是( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于上皮組織的是 ( )
A.洋蔥表皮 B.心肌 C.血液 D.皮膚上皮
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物的是( )
A.慢慢長大的鐘乳石 B.光芒四射的禮花
C.緩緩游動(dòng)的蝸牛 D.千姿百態(tài)的珊瑚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:判斷題
判斷下列說法是否正確,在括號(hào)內(nèi)正確的打“√”,錯(cuò)誤打“×”
(1)線形動(dòng)物都是寄生的。( )
(2)昆蟲的外骨骼會(huì)限制昆蟲的發(fā)育和長大,所以昆蟲需要定期蛻皮。( )
(3)只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。( )
(4)利用生物防治既能控制害蟲數(shù)量,又可減輕對環(huán)境的污染。( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
思維圖是進(jìn)行對比的有效方法。觀察下圖,其中陰影部分是兩種行為的共同特征,以下能寫在陰影區(qū)的特征是( )
A.生來就有的 B.通過學(xué)習(xí)獲得的
C.受遺傳因素影響 D.一旦形成就不會(huì)改變
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
渦蟲的消化器官包括( )
A.口、咽和腸 B.口、腸和肛門
C.口、咽、食管 D.口、小腸
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:填空題
生物的多樣性指的是 ________ 的多樣性, ________的多樣性,還包括 ________的多樣性。
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