14．下列有關(guān)安全用藥的敘述，不正確的是（　　）
A．用藥前應(yīng)該仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)B．加大用藥劑量有利于早日康復(fù)
C．用藥時(shí)間要科學(xué)D．注意藥品的生產(chǎn)日期和有效期

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害，據(jù)此答題．

解答 解：A、中華人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱(chēng)、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．通過(guò)藥品使用說(shuō)明書(shū)，我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過(guò)期等信息，這是我們安全用藥的基本要求．正確；
B、用藥要針對(duì)不同的病情，適當(dāng)選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過(guò)量服用，會(huì)危害人體健康，用藥劑量要適當(dāng)，錯(cuò)誤．
C、凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，安全用藥是指根據(jù)病情需要選擇恰當(dāng)?shù)乃幬锲贩N、劑量和服用時(shí)間．正確；
D、注意藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)日期和有效期等信息，可以讓我們知道該藥品是否過(guò)期．功能用量、禁忌等信息，可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況．正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如果失血過(guò)多的傷員得不到及時(shí)的救治，會(huì)出現(xiàn)昏迷甚至休克的癥狀，這是因?yàn)橄铝心姆N成分?jǐn)?shù)量急劇減少引起的（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．膽汁的分泌和儲(chǔ)存的器官分別是（　　）
A．膽囊     胃B．膽囊   肝臟C．胃     膽囊D．肝臟    膽囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在試管內(nèi)加入5mL的食用油，再加入新配制的“某消化液”5mL，充分振蕩后置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)植物油消失了，則“某消化液”的成分最可能是（　�。�
A．唾液、胃液、腸液B．唾液、胃液、膽汁C．胰液、腸液、膽汁D．胃液、胰液、腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．我市各中小學(xué)為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”，使廣大中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，經(jīng)常開(kāi)展安全教育實(shí)踐活動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖，分析回答安全出行的相關(guān)問(wèn)題：

（1）當(dāng)人在騎車(chē)行走時(shí)，若聽(tīng)到汽車(chē)?guó)Q笛時(shí)，應(yīng)馬上選擇避讓?zhuān)谶@個(gè)過(guò)程中，汽車(chē)的“鳴笛聲”會(huì)引起人耳內(nèi)[4]鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)傳到內(nèi)耳后，會(huì)刺激[6]耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給[I]內(nèi)的特定區(qū)域，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．
（2）當(dāng)人經(jīng)過(guò)路口時(shí)，應(yīng)按交通信號(hào)指示燈通行．如看到紅燈亮起，就應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過(guò)程中，交通信號(hào)指示燈發(fā)出的光線會(huì)經(jīng)過(guò)眼球中①和②的折射，成像在[④]視網(wǎng)膜上，并刺激其中感光細(xì)胞，將圖象信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給[I]內(nèi)特定區(qū)域，形成視覺(jué)，作出判斷．
（3）在人的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形成過(guò)程中，圖中[I]內(nèi)特定區(qū)域相當(dāng)于反射弧示意圖中代碼c所示結(jié)構(gòu)，視覺(jué)神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)相當(dāng)于反射弧示意圖中代碼b所示結(jié)構(gòu)．
（4）如果人在醉酒狀態(tài)下出行，會(huì)出現(xiàn)：①動(dòng)作不協(xié)調(diào)、東倒西歪．②說(shuō)話不流暢、詞不達(dá)意的現(xiàn)象．上述現(xiàn)象分別是因?yàn)榇aⅡ、Ⅰ所示結(jié)構(gòu)被酒精麻痹造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下面是某生態(tài)農(nóng)業(yè)村的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中各項(xiàng)以及它們之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）如圖可稱(chēng)為一個(gè)農(nóng)田 （填“農(nóng)田”、“海洋”、“森林”或“草原”）生態(tài)系統(tǒng)．
（2）輸入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，來(lái)源于太陽(yáng)能．
（3）農(nóng)作物在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，家禽、家畜、人是消費(fèi)者．
（4）圖中處理農(nóng)作物秸稈和處理糞便的方式，有什么優(yōu)點(diǎn)？不污染環(huán)境，還能節(jié)約資源，起到了清潔、環(huán)保、高效的作用
（5）你了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村對(duì)作物秸稈是怎樣處理的嗎？就你知道的說(shuō)出兩種并說(shuō)明優(yōu)劣．在農(nóng)作物收獲季節(jié)，農(nóng)民們常用焚燒的方法處理秸稈．秸稈燃燒時(shí)產(chǎn)生大量二氧化碳及其他物質(zhì)，往往導(dǎo)致煙霧彌漫，污染環(huán)境，并造成安全隱患．把秸桿粉碎后還田、漚肥，不污染環(huán)境，還能節(jié)約資源，起到了清潔、環(huán)保、高效的作用．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的，神經(jīng)元是其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，人感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡．近幾年雖時(shí)有發(fā)生，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人傳染人的情況．每年的春季是禽流感易發(fā)季節(jié)，人們尤其是老年人，應(yīng)避免接觸活禽；食用禽肉需煮熟；刀具、砧板等必須生熟分開(kāi)．吃雞蛋需煮熟，因?yàn)榈包S可能攜帶禽流感病毒．
（1）引起人患禽流感病的傳染源主要是帶有H7N9型流感病毒的禽類(lèi)；“人們尤其是老年人，應(yīng)避免接觸活禽”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．對(duì)患者進(jìn)行隔離治療、對(duì)疫區(qū)環(huán)境進(jìn)行消毒分別屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源和切斷傳播途徑．
（2）“沒(méi)發(fā)現(xiàn)人傳人，不代表不會(huì)人傳人”請(qǐng)你結(jié)合傳染病的知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)畟魅静∈怯刹≡w引起的，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)；在傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)方面出了安全問(wèn)題，只要病原體能到達(dá)人群，就有可能傳染人
（3）注射禽流感疫苗，可以有效預(yù)防禽流感的發(fā)生．較早的發(fā)現(xiàn)的H5N1型禽流感已有了有效的疫苗．注射過(guò)H5N1型禽流感疫苗的健康雞，對(duì)H5N1型禽流感病毒不產(chǎn)生抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）有種說(shuō)法稱(chēng)板藍(lán)根能預(yù)防禽流感等疾病，一些居民大量購(gòu)買(mǎi)、服用，把板藍(lán)根當(dāng)成“萬(wàn)能神藥”．請(qǐng)你結(jié)合生物知識(shí)，從健康和安全用藥兩個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ǎ@種做法不妥．從安全用藥來(lái)考慮，“是藥三分毒”，要根據(jù)病情需要來(lái)選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間，盡量避免藥物對(duì)人體的不良反應(yīng)和危害．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．食品安全問(wèn)題主要包括兩個(gè)方面：一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題，如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇等；二是食品在加工、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售的過(guò)程中認(rèn)為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題，如農(nóng)藥在殺死害蟲(chóng)的同時(shí)也污染了農(nóng)作物，霉變的實(shí)物會(huì)產(chǎn)生毒素，用工業(yè)用鹽代替食用鹽會(huì)引起中毒等．請(qǐng)回答：
（1）下列各項(xiàng)中，食品安全應(yīng)考慮的問(wèn)題是①②④⑧．（填選項(xiàng)）
①食品本身是否有毒　�、谑称返谋Ｙ|(zhì)期　�、蹮o(wú)機(jī)鹽含量　�、苁欠癖晦r(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染
⑤維生素的種類(lèi)　�、奘澄锖瑹崃康母叩汀　、呤澄锏臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值�、嗍澄锸欠癜l(fā)霉變質(zhì)．
（2）亞硝酸鹽是一種有毒的鹽，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使人致死．如表是某生物活動(dòng)小組在室溫條件下，不同時(shí)間檢測(cè)剩菜中亞硝酸鹽的含量：
放置時(shí)間（小時(shí)）06121824
亞硝酸鹽含量2.4mg/kg4.4mg/kg7.4mg/kg10.9mg/kg17.4mg/kg
由表中可知，隨著放置時(shí)間的延長(zhǎng)，剩菜中亞硝酸鹽量增加．此結(jié)果提示我們：日常生活中，應(yīng)注意食用蔬菜現(xiàn)吃現(xiàn)做；盡量避免吃剩菜．

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同步練習(xí)冊(cè)答案