水是生命之源。植物的生命活動(dòng)離不開水,同時(shí)還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響。小剛同學(xué)想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對(duì)這一疑問,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①在一株生長(zhǎng)健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片。

②用量筒取等量清水,分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里。

③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口。

④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置置于相同光下照射一段時(shí)間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。

⑤用量筒分別測(cè)量?jī)蓚(gè)錐形瓶中剩余的清水量,計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值,記錄在下表中。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是 。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟③中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是 。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟④中,將裝置置于光下照射一段時(shí)間,是利用了 對(duì)蒸騰作用強(qiáng)弱的影響。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,如果甲、乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說明 ;如不同,則說明 。

(5)該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 ,植物失水的“門戶”和氣體交換的通道是 。植物的蒸騰作用對(duì)自身的生命活動(dòng)有非常重要的意義,試舉一例 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下列步驟正確的是( )

A.用餐巾紙擦拭載玻片 B.將洋蔥塊直接放在顯微鏡下觀察

C.將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上 D.染色時(shí)掀開蓋玻片,滴入染液

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“種豆南山下,草盛豆苗稀”,說明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在( )

A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系 C.寄生關(guān)系 D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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下圖中的①~④表示葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放二氧化碳和氧氣的過程,其中有助于維持生物圈中碳一氧平衡的是

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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在密閉的玻璃容器中放置一株生長(zhǎng)狀況良好的天竺葵,在適宜條件下進(jìn)行光照。能正確表示隨時(shí)間延長(zhǎng)容器中二氧化碳濃度變化趨勢(shì)的曲線是( )

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下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述,不正確的是( )

A.蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

B.蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分

C.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔

D.沒有蒸騰作用,生物圈的水循環(huán)就無法進(jìn)行

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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物與生物圈的水循環(huán)(解析版) 題型:選擇題

在甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒內(nèi)各注入10mL清水,再在各量筒內(nèi)插入一株形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同的芹菜,并將乙量筒內(nèi)芹菜的葉摘除。然后將兩裝置置于陽(yáng)光下,每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數(shù),結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是

A. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官 B. 葉是植物進(jìn)行光合作用的器官

C. 葉是植物進(jìn)行呼吸作用的器官 D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明任何問題

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A.液體A.B都是清水 B.液體A.B都是酒精

C.液體A是清水、液體B是酒精 D.液體A是酒精、液體B是清水

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當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),會(huì)面紅耳赤、心跳加快,血壓升高,這是由于哪一種腺體分泌的激素參與了人體的調(diào)節(jié)活動(dòng):

A.垂體 B. 腎上腺 C.甲狀腺 D.胰島

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同步練習(xí)冊(cè)答案