A. | 千里之堤、潰于蟻穴 | |
B. | 螳螂捕蟬、黃雀在后 | |
C. | 蚯蚓在土壤中活動,可以疏松土壤、增加土壤肥力 | |
D. | 水葫蘆的瘋長,威脅其他水生生物的生存 |
分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,反之生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也會影響環(huán)境.同時環(huán)境也會影響生物.因此環(huán)境與生物是相互影響的.
解答 解:A、千里之堤,潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低,洪水來臨時容易潰堤.表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響;
B、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系,不能說明生物影響環(huán)境;
C、蚯蚓的活動使土壤變得疏松,蚯蚓的排出物能增加土壤肥力,是生物蚯蚓對環(huán)境的影響.
D、水葫蘆是一種從國外引進的植物,引入后,很快適應(yīng)環(huán)境在部分水域上蔓延,并威脅水中其他生物的生存,反應(yīng)了生物影響環(huán)境.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,生物與環(huán)境是相互影響的.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
花盆 | 菜豆 | 放置環(huán)境 | 溫度 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 條件 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 放入冰箱 | 未萌發(fā) |
乙 | 放在沒有陽光直射的室內(nèi) | 萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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