【題目】微生物分布廣泛,下列哪種環(huán)境是微生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所( 。
A.土壤
B.萬(wàn)米海底
C.萬(wàn)米高空
D.荒漠
【答案】A
【解析】微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚,因而需要借助顯微鏡觀察的微小生物。土壤具有微生物生長(zhǎng)繁殖所需要的一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及各種條件,因此土壤是微生物良好的生活場(chǎng)所。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)菌和真菌的分布,掌握細(xì)菌、真菌生活的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無(wú)氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察以下三種動(dòng)物的外部形態(tài)圖(圖1、圖2、圖3),回答以下問(wèn)題:
(1)魚(yú)的感覺(jué)器官是[F],它的作用是:_____。
(2)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是_____,其中有成對(duì)的鰭是_____(填序號(hào))。
①C、D兩種鰭 ②C、E兩種結(jié) ③D、E兩種 ④A、E兩種
(3)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類(lèi),蝗蟲(chóng)屬于_____動(dòng)物。
(4)蝗蟲(chóng)的呼吸器官(氣體交換場(chǎng)所)是_____。
(5)蝗蟲(chóng)的體表有堅(jiān)韌的外骨骼,起到保護(hù)、支撐和_____的作用。
(6)李同學(xué)畫(huà)蝗蟲(chóng)(如圖4),根據(jù)昆蟲(chóng)的特征,圖中的錯(cuò)誤有:_____(填序號(hào))。
①身體分部 ②足著生位置 ③翅著生位置 ④足的數(shù)量
(7)鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的[___]___,它們一端與肺相通,另一端分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,輔助肺呼吸。
(8)鳥(niǎo)每呼吸一次,氣體經(jīng)過(guò)肺_____次并進(jìn)行氣體交換,從而提高了氣體交換效率,這就是烏類(lèi)特有的呼吸方式:“_____”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例( 。
A.過(guò)度放牧
B.亂砍濫伐森林
C.網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi)
D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的動(dòng)物種類(lèi)多種多樣,以下哪種動(dòng)物種類(lèi)數(shù)最多( 。
A.哺乳類(lèi)
B.鳥(niǎo)類(lèi)
C.兩棲類(lèi)
D.魚(yú)類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)動(dòng)物資源面臨著威脅,不少動(dòng)物已經(jīng)絕種或是面臨絕種的危險(xiǎn),其原因不是( 。
A.人類(lèi)繁殖過(guò)快
B.人們無(wú)節(jié)制地砍伐森林
C.人們亂捕濫殺動(dòng)物
D.人們?cè)诓莸厣线^(guò)度放牧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行中學(xué)生手工制作大賽,小南同學(xué)設(shè)計(jì)了眼球成像的有關(guān)模型,以下是“眼睛與眼鏡”演示儀設(shè)計(jì)圖。如圖所示,它由兩部分構(gòu)成:模擬眼球成像光路A、模擬大腦反應(yīng)圖像電路B。其中,自制可變焦水透鏡通過(guò)一段輸液管與注射器相連,水透鏡的左側(cè)是激光手電所模擬的光源及鐵質(zhì)透鏡臺(tái),鐵質(zhì)透鏡臺(tái)用以放置磁吸式柱狀透鏡:水透鏡右側(cè)的塑料泡沫上有感光元件。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
眼睛與眼鏡演示儀設(shè)計(jì)圖
(1)此模型中,水透鏡模擬眼球的____________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng));水透鏡右側(cè)的塑料泡沫模擬眼球的_____________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
(2)注射器注水過(guò)多,造成水透鏡曲度過(guò)大,光線匯蒙在望料泡沫的_____________(填“前”或“后”)方,造成_____________(填“遠(yuǎn)視”或“近視”)眼。
(3)在視覺(jué)形成過(guò)程中,視覺(jué)形成于_____________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),洋快餐如漢堡、薯?xiàng)l等已逐漸成為很多中國(guó)人喜愛(ài)的食品,高脂、高糖、高鹽的洋快餐在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也給我們的健康帶來(lái)負(fù)面影響,不僅會(huì)導(dǎo)致肥胖,還容易引發(fā)心腦血管等各項(xiàng)疾病。
(1)洋快餐中含有人體的主要能源物質(zhì)_____________和備用能源物質(zhì)脂肪等,這些物質(zhì)消化后主要在人體的_____________內(nèi)被吸收,攝入過(guò)多容易造成脂肪堆積而變成小胖墩。
(2)某同學(xué)看到洋快餐就會(huì)分泌唾液,這屬于_____________反射。
(3)由于長(zhǎng)期食用洋快餐,某同學(xué)最近刷牙總出現(xiàn)牙齦出血,該同學(xué)可能缺乏_____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期吃洋快餐的孩子,有的五六歲就出現(xiàn)變聲、乳房發(fā)育提前等現(xiàn)象,這是因?yàn)檠罂觳鸵鸷⒆芋w內(nèi)_____________激素分泌增加所致。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天翻耕土地時(shí),經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓,我們可以通過(guò)觀察和探究了解它們。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要經(jīng)常往蚯蚓體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是_____。根據(jù)其環(huán)帶的位置,判斷前端應(yīng)該是____(填A或B)。它的身體由許多彼此相似的____構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。
(2)蚯蚓多,則土壤變得疏松,說(shuō)明生物可以_______環(huán)境。
(3)小茗同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是_______?實(shí)驗(yàn)二的變量是_____。實(shí)驗(yàn)二得出結(jié)論:蚯蚓適宜生活在_______的環(huán)境中。
(4)蚯蚓身體呈______對(duì)稱(chēng),依靠肌肉和_____緩慢蠕動(dòng)。做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該將蚯蚓__________。
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