4．魚類適于水中生活，其呼吸器官是（　　）
A．肺B．鰓C．氣管D．體壁

分析 鰓是魚類及兩棲類動(dòng)物幼體的呼吸器官．魚鰓包括鰓耙、鰓絲、鰓弓三部分．其中鰓絲是鰓的主要部分，內(nèi)部密布毛細(xì)血管．

解答 解：魚類生活在水中，身體呈梭形，用鰭游泳，用鰓呼吸．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 明確魚的呼吸器官是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．林曉同學(xué)在一次暴雨中不幸被砸傷，失血過多，急需輸血．她的血型是A型，很多愛心人士主動(dòng)要求為林曉獻(xiàn)血．下面最適合輸給林曉的血型是（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列儀器、設(shè)備的制造與仿生技術(shù)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．熒光燈B．電冰箱C．雷達(dá)D．飛機(jī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．在初中學(xué)生里，有些人常有許多不良習(xí)慣，如吸煙、吃零食等，請(qǐng)你對(duì)他們說明危害：
吸煙．危害：吸煙易患呼吸系統(tǒng)疾�。ɑ蛭鼰熚：粑到y(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，污染空氣等）．
吃路邊零食．危害：路邊零食不衛(wèi)生，吃了容易導(dǎo)致消化系統(tǒng)的疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以用肉眼直接觀察，也可以借助顯微鏡觀察．請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷回答下列問題．
（1）甲、乙兩位同學(xué)各自制作了人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并在低倍鏡下觀察，觀察到的物像如圖所示，你認(rèn)為觀察效果較好的是甲同學(xué)；另一位同學(xué)觀察效果不好，問題發(fā)生在制作臨時(shí)裝片過程中的蓋蓋玻片這一步驟．
（2）丙同學(xué)用顯微鏡觀察裝片的部分做法如下：①按照要求完成了顯微鏡的對(duì)光，②將玻片標(biāo)本放到了載物臺(tái)上，使標(biāo)本正對(duì)通光孔，并用壓片夾壓好玻片，③用左手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升；④聽到鄰桌丁同學(xué)找到了清晰的物像，丙急忙將丁的顯微鏡拉到自己面前進(jìn)行觀察．
你認(rèn)為丙同學(xué)在上述的操作過程中，錯(cuò)誤的操作是③和④兩個(gè)過程．
（3）丁同學(xué)使用的顯微鏡共有兩個(gè)目鏡、兩個(gè)物鏡，它們有下列四種組合．如果他想在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇C
A．目鏡15×，物鏡40×B．目鏡15×，物鏡10×
C．目鏡5×，物鏡10×D．目鏡5×，物鏡40×
（4）某同學(xué)將顯微鏡在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上安放好后進(jìn)行對(duì)光，發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，你認(rèn)為他應(yīng)該調(diào)節(jié)D
A．目鏡　　　　 　B．物鏡　　　　　C．光圈　　　　　D．反光鏡
（5）在“用低倍鏡下觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況”時(shí)，甲同學(xué)在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血液快速地流向魚頭部的血管，這條血管是動(dòng)脈（填“動(dòng)脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．藥品包裝盒上，標(biāo)有“OTC”表示該藥物屬于（　�。�
A．處方藥B．非處方藥C．口服藥D．注射藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用模型，或模仿某些實(shí)驗(yàn)條件做實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)稱為（　�。�
A．探索實(shí)驗(yàn)B．對(duì)照實(shí)驗(yàn)C．模擬實(shí)驗(yàn)D．觀察實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．取一盆天竺葵，暗處理后將其中的一個(gè)葉片如圖操作，光照4小時(shí)后經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔遮蓋部分不呈藍(lán)色，而未加錫箔遮蓋部分呈黃色，這一實(shí)驗(yàn)證明（　　）
①光合作用需要二氧化碳  ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素  ④光合作用放出氧氣  ⑤光合作用制造淀粉．
A．②⑤B．③⑤C．①②D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，生理鹽水的作用是（　　）
A．漱口B．為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)
C．染色D．保持細(xì)胞的正常狀態(tài)

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