16．下列與血液循環(huán)系統(tǒng)有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．肺循環(huán)的起點(diǎn)是左心室
B．靜脈血經(jīng)過(guò)體循環(huán)后變成動(dòng)脈血
C．紅細(xì)胞的功能只有攜帶、運(yùn)輸氧
D．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成

分析 根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖：

據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知：
A、體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，A錯(cuò)誤；
B、體循環(huán)：血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房．這一循環(huán)途徑叫做體循環(huán)．在體循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)身體各部舒組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，不僅把運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給細(xì)胞，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，而且紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧氣釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．這樣血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血，B錯(cuò)誤；
C、紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳，C錯(cuò)誤；
D、血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，叫作血液循環(huán)．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握血液循環(huán)的途徑和概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖表示人體某些生理活動(dòng)，其中①～⑤表示體內(nèi)的生理過(guò)程，a～d表示某種或某類物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖并分析回答問(wèn)題：
（1）圖中的a表示物質(zhì)葡萄糖；圖中①表示a通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收．
（2）物質(zhì)a運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的線粒體后，被徹底氧化分解的反應(yīng)公式為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（3）過(guò)程②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，經(jīng)過(guò)此過(guò)程，血液成分的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）過(guò)程③表示，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（5）血液流經(jīng)腎時(shí)，在腎單位中經(jīng)過(guò)過(guò)程④腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和過(guò)程⑤腎小管的重吸收作用，最終形成尿液排出代謝廢物．
（6）正常人的d中不含有a，原因是過(guò)程⑤腎小管的重吸收作用使a回到血液中．
（7）某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是腎單位中的腎小球結(jié)構(gòu)發(fā)生病變導(dǎo)致的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．當(dāng)前，我國(guó)正大力構(gòu)建和諧社會(huì)，“醉駕入刑”已得到廣泛認(rèn)識(shí)，它有效地保護(hù)了公民的合法權(quán)益和社會(huì)公共利益，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義．林子的爸爸對(duì)此卻不以為然，為了說(shuō)服爸爸，林子和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下：（表中測(cè)量值為林子松開(kāi)直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置對(duì)應(yīng)的刻度值，單位為厘米）

飲酒量
測(cè)定次數(shù)		A組
不飲酒		B組
飲一杯啤酒		C組
飲兩瓶啤酒
第一次24.427.848.7
第二次25.529.253.0
第三次25.130.051.3
請(qǐng)分析回答：
（1）爸爸看到林子松開(kāi)直尺，就盡快用拇指和食指夾住，完成這類神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）對(duì)每組三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)如何處理？取平均值．
（3）A、B、C三組中，A組充當(dāng)對(duì)照組．
（4）從繪好的條形圖可以發(fā)現(xiàn)：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測(cè)量值越大，即人的反應(yīng)速度越慢．
（5）實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力，可以通過(guò)增加實(shí)驗(yàn)人數(shù)（或重復(fù)組）來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．對(duì)光時(shí)，顯微鏡視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡
B．觀察時(shí)，若發(fā)現(xiàn)所觀察的對(duì)象偏于視野的左上方，則應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)
C．對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔
D．蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸液滴，再緩緩蓋上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物中，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是（　�。�
A．水牛B．蝸牛C．牦牛D．犀牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物不具有社群（會(huì)）行為的是（　　）
A．獅群B．蜻蜓C．蜜蜂D．猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．棉花是較耐鹽堿的作物，因此各地鹽堿地墾殖后，常優(yōu)先安排種植棉花，下表表示土壤鹽分與棉花生長(zhǎng)狀況之間的關(guān)系，這說(shuō)明了（　�。�
 土壤鹽分 棉株生長(zhǎng)狀況
 小于0.3% 正常生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果
 0.4%～0.65% 果枝矮小，吐絮率低
 大于0.65% 難以成活
A．棉株細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0.3%
B．棉株細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于0.65%
C．棉株細(xì)胞的細(xì)胞液濃度在0.3%～0.4%之間
D．棉株細(xì)胞的細(xì)胞液濃度在0.4%～0.65% 之間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人類精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵、受精卵開(kāi)始發(fā)育的場(chǎng)所分別是（　�。�
A．卵巢  輸卵管B．輸卵管  輸卵管C．輸卵管  子宮D．子宮  子宮

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