7.聽覺形成過程中,外界聲波傳遞到內耳的大致途徑是( 。
A.外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳B.外耳道→聽小骨→鼓膜→內耳
C.外耳道→耳蝸→中耳→內耳D.外耳道→中耳→位聽神經(jīng)→內耳

分析 耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.耳廓,收集聲波;外耳道,將聲波傳至鼓膜;鼓膜,把聲波振動轉為機械振動;聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;聽神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.前庭和半規(guī)管內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.

解答 解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見A正確.
故選:A

點評 回答此題的關鍵是明確聽覺的形成過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某同學進行“觀察葉片的結構”實驗,所看到的菠菜葉橫切面如圖,下列說法錯誤的是(  )
A.圖中[1]是下表皮B.圖中的[4]是氣孔
C.圖中[3]是葉肉D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.綠色植物能夠通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉化成淀粉等有機物,并釋放出氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在下列四個選項中,食品安全應該包括( 。
①防止蔬菜瓜果農(nóng)藥中毒,蔬菜瓜果要浸泡、沖洗或削去外皮;
②只能購買經(jīng)過檢疫部門檢疫合格的肉食,并要防止腐敗變質;
③不能吃發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇等有毒食品,防止食物中毒;
④購買包裝食品,要注意保質期,防止攝入因過期而腐敗變質的物質.
A.①②B.②④C.①④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.(1)肺呼吸系統(tǒng)的主要器官,在人體的氣體交換過程中,肺的換氣使靜脈血轉變?yōu)閯用}血.
(2)如圖是人體的肺內及組織中氣體交換的示意圖,請據(jù)圖回答.圖中A過程是肺泡與血液的氣體交換,B過程是組織里的氣體交換.圖中所示的結構:a是肺泡,b是肺部的毛細血管,c是組織細胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)在尿的形成過程中,箭頭組[A]表示過濾過程,箭頭組〔B]表示重吸收過程.
(2)圖中[2]處流的是原尿
(3)從腎小囊流出的液體中對人體有用的物質在流經(jīng)[3]腎小管時被重新吸收進人毛細血管中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.小明削水果時不小心劃破了手指,慢慢滲出了暗紅的血液,那么,小刀至少傷到了( 。
A.皮膚的表皮B.皮膚的真皮C.皮下組織D.動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請同學們根據(jù)“觀察鯽魚”的實驗,回答問題:
(1)鯽魚體表覆蓋鱗片,有保護作用,皮膚能分泌黏液,有利于減小阻力.
(2)鯽魚的胸鰭和腹鰭具有保持魚體平衡的作用;尾鰭具有控制前進方向的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.釀酒時酒味的好壞與下列哪種微生物有關( 。
A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.曲霉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案