2．大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中
B．受精卵中儲存有遺傳物質(zhì)
C．①表示種皮，對種子具有保護作用
D．②表示種子的萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚芽

分析 傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．此題還涉及種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)情況，據(jù)此解答．

解答 解：A、大豆種子屬于雙子葉植物，由種皮和胚組成，而胚的子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，A正確；
B、細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一，細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，生物的性狀由這些遺傳信息決定，受精卵中儲存著遺傳物質(zhì)，B正確；
C、大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，①表示種皮，對種子具有保護作用，C正確．
D、胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成新植物的幼體，最先突破種皮的是胚根，D錯誤．
故選：D

點評 大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育新植物的幼體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

首次提出生物學(xué)這個科學(xué)名詞的是（ ）

A．拉馬克 B．林奈 C．達爾文 D．哈維

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)途徑的敘述中，正確的是（ ）

A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．母體→胎盤→臍帶→胎兒

C．胎盤→臍帶→母體→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖的進化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）a，b，c，d四種生物共同祖先是e；
（2）若f是原始蕨類植物，則a是原始裸子植物，b是原始被子植物；
（3）與d的親緣關(guān)系較近的生物是c．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．孔雀開屏B．鸚鵡學(xué)舌C．驚弓之鳥D．老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．果樹整枝修剪和棉花摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（　　）
A．減少其蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛
B．減少根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長，促進開花結(jié)果
C．破壞了頂端優(yōu)勢，適當調(diào)整側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量
D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．群體中的信息交流存在于（　�。�
A．有社會行為的動物個體之間B．不同種的動物個體之間
C．動物與環(huán)境之間D．同種動物個體之間

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．它的范圍包括大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)下列有關(guān)菜豆幼苗生理活動探究圖示及菜豆葉片橫切面示意圖，回答問題．
（1）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示）將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，這是因為菜豆幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)右圖葉片的[4]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的．
（2）菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自于其自身所進行的光合作用，該生理活動進行的場所是葉綠體．
（3）某同學(xué)進行“觀察葉片結(jié)構(gòu)”實驗，所看到的菜豆葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是C
A、圖中[3]是葉肉 B、葉片與外界進行氣體交換的門戶是圖中的[4]氣孔  C、圖中[1]是下表皮  D、氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制．

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