1．在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，對培養(yǎng)基的敘述不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基中應含有細菌和真菌生長所必須的營養(yǎng)物質(zhì)
B．培養(yǎng)基最好采用固體培養(yǎng)基，這樣有利于觀察
C．培養(yǎng)基在接種前應進行高溫滅菌處理
D．高溫滅菌后就應該開始接種

分析 瓊脂是一種煮沸冷卻后能稱為固態(tài)的物質(zhì)．選擇牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合在一起，就制成了培養(yǎng)基．

解答 解：A、細菌和真菌要想大量繁殖，必須具備供給細菌和真菌生活的充足的營養(yǎng)物質(zhì)，培養(yǎng)基內(nèi)含有細菌和真菌生長所必須的營養(yǎng)物質(zhì)．A正確．
B、制備適合細菌和真菌生活的培養(yǎng)基，一般采用瓊脂（固體物質(zhì)）與牛肉汁混合在一起，這樣的培養(yǎng)基不流動，易于觀察．B正確．
C、將制備好的培養(yǎng)基先進行高溫滅菌，再將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上，使其繁殖．C正確．
D、將制備好的培養(yǎng)基先進行高溫滅菌，冷卻后，再將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上進行接種．D錯誤．
故選：D

點評 培養(yǎng)基的制作多以選擇題或是實驗探究的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在自己的家庭中儲糧、放衣物，我們通常所做的工作是（　�。�
A．選擇通風、干燥的環(huán)境B．檢查存放衣物的柜子是否受潮
C．在晴好的天氣里晾曬糧食和衣物D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈；最長的一條食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．如果生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT 最多的生物是鷹．
（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費者．其中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在捕食關(guān)系；鷹和蛇二者還存在競爭關(guān)系．
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，若人類大量的捕食蛇和鷹，則兔子和老鼠的數(shù)量在短時間內(nèi)將迅速上升，最后導致生態(tài)平衡被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有一種生物，胎生、雌性用乳汁哺育幼兒，它應該屬于（　�。�
A．節(jié)肢動物B．鳥類C．魚類D．哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽
B．腎臟是產(chǎn)生尿素的器官
C．肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與外界環(huán)境之間
D．胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液是直接相通的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．觀察女性生殖系統(tǒng)示意圖，回答下列問題：
（1）能產(chǎn)生卵細胞的是圖中的①卵巢．
（2）卵細胞與精子相結(jié)合的部位是圖中的②輸卵管．
（3）胎兒發(fā)育的場所是圖中的③子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．達爾文提出了以自然選擇學說為核心的生物進化理論：選擇在自然界中普遍存在，生物的多樣性和適應性是自然選擇的結(jié)果；自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的；環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進化的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項中，全部屬于生物的一組是（　　）
A．落葉、豌豆、楊樹、鯊魚B．金魚、機器貓、水杉、人
C．梧桐樹、仙人掌、鯨、牛肝菌D．鸚鵡、蜂巢、乳酸菌、海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明把兩條大小相同的蚯蚓分別放到玻璃上和粗糙的紙上，則下列說法正確的是（　　）
A．蚯蚓在玻璃上的速度快B．.蚯蚓在粗糙的紙上速度快
C．蚯蚓在兩種材料上的速度一樣快D．.以上答案都不對

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同步練習冊答案