在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”時,下列做法正確的是( )
A.只選擇帶有植物的地點進行測量
B.可以用溫度計代替濕度計進行測量
C.在測量灌木叢的濕度時,把濕度計放在地上
D.選擇3個不同的環(huán)境,分早、中、晚分別測試,每次測量3個數(shù)據(jù),取平均值
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
裸子植物的種子裸露,沒有_______包被;根、莖、葉都很發(fā)達,生殖過程不受____的限制,適合生活在各種環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省晉江市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果設(shè)計一個實驗探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響,下列設(shè)計錯誤的是( )
A.設(shè)計甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對照實驗
B.在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C.甲、乙兩容器中放入蚯蚓的大小及生活狀況均相同
D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省晉江市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞的是( )
A.拉馬克 B.林奈 C.哈維 D.達爾文
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中,某組同學(xué)的設(shè)計方案如圖所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將小白鼠放進迷宮入口,記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)。據(jù)此回答:
(1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多,因為小白鼠的 能力比蚯蚓強,這種這種差異主要由 決定的。
(2)實驗結(jié)論: 。
(3)上述探究活動還有哪些地方需要做進一步的改進?(答出一項即可) 。
(4)在該實驗的基礎(chǔ)上,仍以小白鼠為例,再提出一個探究問題 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:連線題
動物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu).請將下列動物與它體表的結(jié)構(gòu)連線:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物與其對應(yīng)的結(jié)構(gòu),不匹配的是什( )
A.蛔蟲——角質(zhì)層 B.蚯蚓——皮膚
C.縊蟶——外套膜 D.瓢蟲——外骨骼
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種組織不屬于植物的基本組織 ( )
A、分生組織 B、上皮組織 C、營養(yǎng)組織 D、輸導(dǎo)組織
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