12．我們購(gòu)買非處方藥（OTC）時(shí)，不需要關(guān)注的是（　�。�
A．作用與用途B．用法與用量C．有效期D．包裝是否精美

分析 藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．

解答 解：《中華人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定：藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．通過(guò)藥品使用說(shuō)明書(shū)，我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過(guò)期等信息，這是我們安全用藥的基本要求，無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（　　）
A．膝跳發(fā)射B．吃梅生津
C．學(xué)生聽(tīng)到鈴聲開(kāi)始答題D．眨眼反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)【其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】．圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你據(jù)此分析：
白細(xì)胞血紅蛋白血型
甲4.8×109140A
乙5.2×10970B
丙30×109150AB
丁4.6×109130O
（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是丙，患貧血癥的是乙，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動(dòng)，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為丁．
（2）圖中⑤的名稱是腎小管．
（3）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是④（填序號(hào)）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過(guò)程稱為重吸收．
（4）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球，這是利用了植物無(wú)性生殖方式中的（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用需要光才能進(jìn)行，產(chǎn)物有淀粉．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．“壁虎斷尾”是防御行為．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．母嬰傳播、血液傳播、不安全性行為是艾滋病傳播的主要途徑
B．艾滋病患者是各種傳染病的傳染源，可通過(guò)各種途徑傳播艾滋病
C．目前，預(yù)防艾滋病最切實(shí)可行、最有效的措施是：切斷傳播途徑
D．艾滋病患者是傳染病的易感人群，因其體內(nèi)免疫系統(tǒng)被HIV瓦解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．食物要經(jīng)過(guò)消化才能吸收，是因?yàn)橄蟮氖澄锍煞植拍芡高^(guò)細(xì)胞膜．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案