【題目】下列不屬于蒸騰作用應(yīng)用的是( )

A. 在陰天傍晚移栽幼苗

B. 移栽后的植物去掉部分枝葉

C. 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮蔭

D. 給植物澆水

【答案】D

【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶(hù)，光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉。

陰天或傍晚移栽時(shí)，并注意對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陰，這樣光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開(kāi)啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率，A不符合題意；移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率，B不符合題意；光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉，對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮蔭，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，C不符合題意；水是構(gòu)成植物體的主要成分，無(wú)機(jī)鹽也必須溶解在水中才能被運(yùn)輸，植物體內(nèi)的水分充足時(shí)植物才能硬挺，才能保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，利于光合作用。因此植物生活需要水。此項(xiàng)不屬于蒸騰作用的應(yīng)用，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問(wèn)題：

資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，它們都能經(jīng)過(guò)訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明，跟小白鼠不同的是，蚯蚓大約經(jīng)過(guò)200次左右的嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物。

資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中，

然后作如下處理和保存：

分組

甲

乙

丙

處理方法

滅菌

滅菌后接種細(xì)菌

不作任何處理

保存方式

無(wú)菌環(huán)境

無(wú)菌環(huán)境

自然條件

?

根據(jù)資料一回答：

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于_____。

（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是_____。

根據(jù)資料二回答：

（3）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物“，則需要選擇甲組與_____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會(huì)腐爛的有_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于小腸適于消化、吸收特點(diǎn)的是

A. 小腸內(nèi)有多種消化酶??? B. 小腸是人體消化道中最長(zhǎng)的一段

C. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛??? D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸直接吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可以被看做生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一座城市??? B. 一堆蘑菇??? C. 一班學(xué)生??? D. 一群大雁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法和過(guò)程如下表所示。請(qǐng)分析回答：

第一次處理

10天后第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

沒(méi)有患炭疽病

注射強(qiáng)毒病菌

沒(méi)有患炭疽病

乙組綿羊

不注射脫毒病菌

沒(méi)有患炭疽病

注射強(qiáng)毒病菌

患炭疽病

（1）實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病，這種免疫是 __，屬于人體防御病原體的第_道防線(xiàn)。

（2）甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細(xì)菌，它進(jìn)入羊體作為 __起作用，使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學(xué)成分是 __。

（3）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起 __作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血吸蟲(chóng)病的病原體是

A. 血吸蟲(chóng)

B. 釘螺

C. 正常的人

D. 血吸蟲(chóng)病患者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 清澈的河水 B. 金黃的油菜花

C. 滇池濕地公園 D. 昆明市的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料一　地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來(lái)，已有5億種生物存在，如今絕大多已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥(niǎo)類(lèi)平均300年滅絕1種，獸類(lèi)平均8 000年滅絕1種。到1 600年至1 700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥(niǎo)獸的平均滅絕速度為每年1種。

材料二　一項(xiàng)研究顯示了哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)瀕�；蚴艿酵{的原因，如下表所示：

原因

偷獵

棲息地喪失

外來(lái)物種的影響

其他原因

鳥(niǎo)類(lèi)

20%

60%

12%

8%

哺乳類(lèi)

31%

32%

17%

20%

材料三　目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來(lái)，不僅延緩了垃圾消失時(shí)間，而且造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。

(1)由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為___________。

(2)由材料二可知，哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)瀕�；蚴艿酵{的主要原因是________________，保護(hù)哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)最有效的措施是________________。

(3)由材料三可知，“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是____________________________。

(4)結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境：________________。(答一條即可)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列材料，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一：青霉素的發(fā)明與使用揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍男缕�。�?dāng)今，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“靈丹妙藥”。由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。

材料二：乙肝是乙型病毒性肝炎的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一種常見(jiàn)的傳染病。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，全球每年約有100萬(wàn)人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。乙肝病毒主要通過(guò)血液這一渠道傳播，在日常生活中共用剃須刀、牙刷，就醫(yī)檢查治療過(guò)程因使用未經(jīng)嚴(yán)格消毒而又反復(fù)使用被乙肝病毒污染的醫(yī)療器械都會(huì)引起感染。世界衛(wèi)生組織的官網(wǎng)上對(duì)于乙肝傳播有著非常明確的說(shuō)法——乙肝病毒并不通過(guò)以下渠道傳播：共用餐具，母乳喂養(yǎng)，擁抱，禮儀性接吻，握手，咳嗽，同一教室上課，或在公共游泳池玩�；蝾�(lèi)似行為。

材料三：近年來(lái)，越來(lái)越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患，全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì)。狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病，狂犬病一旦出現(xiàn)癥狀，死亡率幾乎達(dá)到100%。

（1）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代。因此，“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的________學(xué)說(shuō)解釋。

（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡。過(guò)敏反應(yīng)是人體________功能的體現(xiàn)。

（3）乙肝疫苗由乙肝病毒滅活制成。新生兒出生后24小時(shí)內(nèi)即應(yīng)先接種第1針乙肝疫苗。從預(yù)防傳染病的措施分析，給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于________

（4）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于________。預(yù)防狂犬病的唯一措施是在被動(dòng)物咬傷前或咬傷后及時(shí)注射狂犬疫苗，狂犬病疫苗進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即________，從而將入侵的病原體消除。

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