【題目】H7N9型禽流感,其病原體是首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,下列說(shuō)法正確的是( )
A. H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B. 研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施
C. 發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑
D. H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為水?v部面結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______
⑵水螅的體型特征是:經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分。這種體型的好處是:便于感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的_________,從各個(gè)方向捕獲獵物,進(jìn)行防御。
⑶水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和__________層的細(xì)胞構(gòu)成,中間是膠狀物。
⑷水螅靠[ ]________細(xì)胞消化食物,消化食物的場(chǎng)所是[ ]_______。
⑸在[ ]處,刺細(xì)胞尤其多。
⑹[ ]_______長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活,這種生殖方式稱為出芽生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物無(wú)土栽培能夠獲得成功,主要是因?yàn)橹参锬軓呐囵B(yǎng)液里獲得充足的( 。
A. 水分、無(wú)機(jī)鹽 B. 氧氣、無(wú)機(jī)鹽 C. 水分、氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
1)最大的消化腺是〔 〕 , 它能分泌 ,促進(jìn) 的消化。
2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 。
3)淀粉開(kāi)始消化的部位是〔 〕 ,其最終被分解為 ;
4)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是〔 〕 ,其最終被分解為 ;
5)脂肪開(kāi)始消化的部位是〔 〕 ,其最終被分解為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為進(jìn)入和離開(kāi)身體某器官時(shí)血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官可能是
A. 肺B. 腦C. 腎D. 小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在關(guān)于酶的特性的實(shí)驗(yàn)中,取標(biāo)號(hào)為1、2、3的3支試管,各加入2mL稀淀粉糊,分析回答下列問(wèn)題。
(1)向3支試管內(nèi)各滴2滴稀碘液,搖勻,可見(jiàn)試管溶液呈_____色。再向1管內(nèi)加入2毫升胰液,2管內(nèi)加入2毫升胃液,3管內(nèi)加入2毫升唾液,震蕩后,將3支試管放入37℃的水中恒溫,15-20分鐘后,3支試管內(nèi)的變化分別是:
(2)1管內(nèi)溶液的顏色變化是:_________,這是因?yàn)?/span>__________________.
(3)2管內(nèi)溶液的顏色變化是: ________,這是因?yàn)?/span>__________________.
(4)3管內(nèi)的溶液顏色變化是:________,這是因?yàn)?/span>__________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人口腔上皮臨時(shí)裝片時(shí),滴加生理鹽水的目的是( 。
A. 對(duì)細(xì)胞核進(jìn)行染色 B. 防止產(chǎn)生氣泡
C. 清洗細(xì)胞 D. 保持細(xì)胞正常形態(tài)
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