【題目】地質(zhì)學(xué)研究表明，原始地球環(huán)境不適合任何生物的生存。請(qǐng)推測(cè)，原始大氣中沒(méi)有下列哪種氣體（ C ）

A．二氧化碳 B．水蒸氣 C．氧氣 D．氫氣

【答案】C

【解析】

試題分析：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的特征是（ ）

A. 發(fā)病快死亡率高 B. 有傳染性,但無(wú)關(guān)緊要

C. 有的有病原體,有的是體弱引起的 D. 都有病原體,有傳染性和流行性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。下列生物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是

A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物 C．種子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1976年我國(guó)吉林地區(qū)曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)罕見(jiàn)的隕石雨,科學(xué)家們?cè)陔E石表面發(fā)現(xiàn)了多種有機(jī)小分子物質(zhì),這個(gè)事實(shí)為以下哪種假設(shè)提供了有力的證據(jù)：

A．神創(chuàng)論 B．宇宙生命論

C．生生論 D．自然發(fā)生論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，池塘中的水草、青魚(yú)和陽(yáng)光分別屬于( )

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B．生產(chǎn)者、分解者和非生物成分

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和非生物成分 D．消費(fèi)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是（ ）

A．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) B．能量循環(huán)和物質(zhì)流動(dòng)

C．能量積累和物質(zhì)合成 D．物質(zhì)分解和能量釋放

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有收縮、舒張功能的組織是( )

A．上皮組織 B．神經(jīng)組織 B．結(jié)締組織 D．肌肉組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)與桃樹(shù)相比，最主要的不同之處是 ( )

A．松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子

B．松樹(shù)的胚珠外面有子房壁保護(hù)著

C．松樹(shù)比較高大

D．松樹(shù)的種子裸露，沒(méi)有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能使細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境具有較強(qiáng)的抵抗能力的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．莢膜

B．鞭毛

C．菌落

D．芽孢

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同步練習(xí)冊(cè)答案