【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉組成

B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成

C．骨骼肌既可牽拉骨，又可推開(kāi)骨

D．人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的

【答案】D

【解析】

試題分析：人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)。人的運(yùn)動(dòng)在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．花芽頂端鈍圓，內(nèi)有花部原基，將來(lái)發(fā)育成花

B．長(zhǎng)在主干頂端的叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽

C．枝芽頂端較尖，外面有幼葉包被

D．無(wú)論頂芽或側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：

（1）整個(gè)鳥(niǎo)卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？ ，其最基本的細(xì)胞部分是指［ ］ 、［ ］ 、［ ］ ，其中［ ］ 里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（2）鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由［ ］ 和［ ］ 供給的；若想人工孵化小雞，為保證能孵出體格健壯的雛雞，選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題？ _ 。

（3）從鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)分析，它具有哪些與陸地干燥環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)？

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某家族成員的關(guān)系圖譜．回答：

（1）4的性染色體組成為 ______ ，其中Y染色體來(lái)自 ______ （填“1”或“2”）

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來(lái)就是雙眼皮，9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？答： ______ （請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）

（3）若7和8是一對(duì)龍鳳胎，他們屬于 ______ （填“直系”或“旁系”）血親．

（4）1患有某種遺傳疾病，經(jīng)檢查該病的致病基因位于Y染色體上，則圖中一定患該遺傳病的人有： ______ ．

（5）7和9是近親關(guān)系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能那個(gè)結(jié)為夫妻的原因 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)起源的問(wèn)題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題。

如上圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內(nèi)抽真空后，從ａ處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi)，再將Ｂ中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在Ａ內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過(guò)ｂ冷卻后，形成的產(chǎn)物沉積在Ｃ中。請(qǐng)根據(jù)上述的說(shuō)明，結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）火花放電的作用是： 。

（2）米勒提出的問(wèn)題是： __；

（3）他做出的假設(shè)是 ；

（4）他搜集到的證據(jù)是 。

（5）他得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用

C．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官

D．動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某農(nóng)田中生活的幾種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)指出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者_(dá)________．

（2）試寫(xiě)出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩條食物鏈．_________

（3）如果大量捕殺青蛙，會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？_________

（4）如果大量使用殺蟲(chóng)劑DDT來(lái)消滅蝗蟲(chóng)，那種生物體內(nèi)DDT含量最高？_________．4．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列各問(wèn)題．

（1）卵細(xì)胞是由 構(gòu)成的，（用圖中標(biāo)號(hào)或?qū)懡Y(jié)構(gòu)名稱均可）其里面含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ．

（2）[ ] 具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[ ] 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；[ ] 里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；[ ] 能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；氣室內(nèi)有空氣，其意義在于 ．

（3）鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿．這種觀象說(shuō)明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受 影響比較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜、酸奶常用的生物是（ ）

A. 酵母菌 B. 曲霉 C. 青霉 D. 乳酸菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案