11.下列哪項能正確表示光合作用的基本過程(  )
A.二氧化碳+水$\frac{光}{葉綠體}$有機物+氧氣
B.有機物+氧氣$\frac{光}{線粒體}$二氧化碳+水
C.二氧化碳+水$\frac{光}{線粒體}$有機物+氧氣
D.二氧化碳+水$\frac{黑暗}{葉綠體}$有機物+氧氣

分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用,據(jù)此解答.

解答 解:由分析可知:光是光合作用不可缺少的條件,光合作用的場所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣.
故光合作用的公式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣,故A符合題意.
故選:A.

點評 掌握光合作用的概念和表達式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.絕大多數(shù)細胞非常小,必須借助顯微鏡觀察.下列有關(guān)顯微鏡知識的敘述中,正確的是( 。
A.對光后,通過物鏡可以看到白亮的圓形視野
B.小明用顯微鏡觀察血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,他轉(zhuǎn)動目鏡,污點不移動,他判斷污點一定在物鏡上
C.兩臺顯微鏡,1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號顯微鏡鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細胞數(shù)量最多,應(yīng)選用2號顯微鏡
D.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列動物中,不屬于魚類的有( 。
①章魚     ②鯉魚    ③娃娃魚   ④鯨魚    ⑤鱷魚   ⑥帶魚.
A.①②④⑥B.①③④⑤C.③④⑤⑥D.②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.鳥類的生殖和發(fā)育過程,常常伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,“孔雀開屏”屬于求偶階段.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖中圖一是一枚雞卵,A端是尖端,B端為鈍端.圖二所示為觀察到的雞卵的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答下列問題.
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗卵殼對外力的承受能力,說明卵殼具有保護作用.
(2)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用攝子小心將敲碎的卵殼和卵殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該端有一個小的空腔,是氣室.
(3)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二)進行仔細觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個白色的小圓點,該結(jié)構(gòu)就是胚盤.
(4)雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵繼續(xù)發(fā)育的條件是D
A.空氣 B.營養(yǎng)物質(zhì)  C.濕度 D.溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.在驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗中,將葉片部分遮光的目的是作為對照.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解如圖所示,請據(jù)圖回答:
      
(1)這是人體的肺循環(huán) 循環(huán)圖解.
(2)C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是肺靜脈,肺部毛細血管.
(3)B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處都是由一層上皮細胞 構(gòu)成.
(4)血液從A到C,血液發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血,原因是因為B與D之間進行了氧氣與二氧化碳的交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列昆蟲與家蠶發(fā)育方式相同的是( 。
A.蜜蜂、蝗蟲B.蟋蟀、蟬C.蚊、蜻蜓D.菜粉蝶、蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.正常的血糖除飯后1小時內(nèi)血糖濃度略有升高外,其它時間基本維持在0.1% 左右.
甲乙兩人正常進餐4小時后測定他們的血糖濃度,然后兩人同時喝下200毫升質(zhì)量分數(shù)相同的葡萄糖溶液,并每隔半小時測定一次血糖濃度,將測量結(jié)果繪成如圖.回答:

(1)兩人中血糖濃度正常的是甲
(2)1個小時后甲血糖濃度迅速下降,主要是胰島素(填人體內(nèi)的一種激素)的作用.

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