2015深圳國際馬拉松比賽于12月5日在深南大道舉行．選手跑完全程所需的主要能量物質(zhì)和備用能量物質(zhì)依次是？（ ）

A．太陽能、糖類 B．糖類、脂肪

C．脂肪、太陽能 D．脂肪、糖類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的分類除了比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的耳朵按其組成來說屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市九年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

探究紅細(xì)胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應(yīng)，理解輸液的原理．實(shí)驗(yàn)材料：新鮮動(dòng)物血液、試管、顯微鏡、載玻片、滴管、5%檸檬酸鈉、0.9% 生理鹽水、1.2%鹽水溶液、0.5%鹽水溶液．

方法步驟：

取四支潔凈試管，分別放入3毫升新鮮的動(dòng)物血液，并各滴入幾滴5%檸檬酸鈉 溶液防血液凝固．留下一個(gè)試管作為對(duì)照．對(duì)其余三個(gè)試管，編成l、2、3號(hào)，1號(hào)試管里加入3毫

升l.2%鹽水，2號(hào)試管里加入3毫升0.9%生理鹽水，3號(hào)試管里加入3毫升0.5%鹽水 （如圖）．輕輕地震蕩5分鐘，再從這4個(gè)試管里各取出一滴液體，分別滴在載玻片上，放顯微鏡下觀察，注意紅細(xì)胞的形態(tài)變化（與正常血液對(duì)比），然后回答問題：正常血液對(duì)比），然后回答問題：

（1）根據(jù)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成如表空格．

正常血液

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

血色

正常

稍淡

正常

暗紅

紅細(xì)胞形態(tài)

正常

正常

膨大

（2）想一想：應(yīng)該選擇什么濃度的鹽水作為生理鹽水輸液？ ．

（3）與紅細(xì)胞相關(guān)的一種病叫瘧疾，我國科學(xué)家屠呦呦研發(fā)出治療這種病的特效藥青蒿素，獲2015年諾貝爾獎(jiǎng)．瘧疾由瘧原蟲侵染人體紅細(xì)胞所引起，經(jīng)瘧蚊叮咬等感染．在傳染病流行三環(huán)節(jié)中，瘧蚊屬于 ．

（4）紅細(xì)胞還相關(guān)人的血型．在ABO血型系統(tǒng)中，如果一個(gè)人的血液可以少量輸給A型血和B型血，并不發(fā)生凝集，那這個(gè)人的血型就是 型．

（5）在實(shí)驗(yàn)中，2號(hào)試管起的是 作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市九年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)菌是單細(xì)胞生物，都是營腐生生活

B．酵母菌具有真正的細(xì)胞核，能進(jìn)行出芽生殖

C．霉菌是多細(xì)胞真菌，有的能從其培養(yǎng)液中提取抗生素

D．病毒對(duì)人類也存在有利的一面，如通過噬菌體可控制某些細(xì)菌對(duì)人類的感染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市九年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右面①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本．

A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是家蠶發(fā)育過程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問題

（1）圖中②所指的時(shí)期是 ，④所指的時(shí)期是 ．

（2）在發(fā)育過程中，4個(gè)時(shí)期的發(fā)育順序是 ，家蠶的這種發(fā)育過程叫作 ，如 、 等昆蟲也是這種發(fā)育類型．

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有 這個(gè)階段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬蜂遭受到襲擊時(shí)，群蜂共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來看，其行為分別屬于（ ）

A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為

C．覓食行為和防御行為 D．防御行為和爭(zhēng)斗行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（ ）

A．莖 B．根 C．葉 D．花

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案