鳥類的體表被覆
羽毛
羽毛
，前肢特化成
翼
翼
，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有
氣囊
氣囊
，體溫
恒定
恒定
．
分析：鳥類的身體呈梭形（流線型），可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的．
解答：答：體表被覆的羽毛，以保溫和飛行；前肢變成翼，扇形適于扇動空氣；體溫高而恒定，能夠釋放大量能量適于飛翔；肺與氣囊相通，能進(jìn)行雙重呼吸，同時也可以減輕身體比重．
故答案為：羽毛；翼；氣囊；恒定
點評：本題考查學(xué)生對鳥類的適于飛行的特點的理解，從未明確鳥類的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?綿陽）鳥類的體表被覆
羽毛
羽毛
，前肢變成翼，身體內(nèi)有氣囊，體溫高而恒定，這些特點與它的
飛行
飛行
生活相適應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成
翼
翼
，一般具有飛翔的能力；身體內(nèi)有與肺連通的許多
氣囊
氣囊
，因而鳥類呼吸一次，發(fā)生兩次氣體交換，以滿足飛行時氧的需要．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

鳥類的體表被覆
羽毛
羽毛
，前肢變成
翼
翼
，具有迅速
飛翔
飛翔
的能力，身體內(nèi)有
氣囊
氣囊
，有輔助呼吸的作用，體溫高而恒定．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：鳥類的體表被覆
羽毛
羽毛
，前肢變成
翼
翼
，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有
氣囊
氣囊
；體溫
恒定
恒定
．鳥類的
身體結(jié)構(gòu)
身體結(jié)構(gòu)
 和
生理特點
生理特點
 都是與它的
飛行生活
飛行生活
相適應(yīng)的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案