【題目】下列不是森林具有的生態(tài)效益(　　)

A. 蓄保水土 B. 穩(wěn)定水循環(huán)氧循環(huán)

C. 為野生動(dòng)植物提供棲息地 D. 增加旅游收入

【答案】D

【解析】

森林有調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)固沙、維持碳-氧平衡、為野生動(dòng)物提供食物和棲息環(huán)境等的作用。

A、森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，正確。

B、每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用，因此森林穩(wěn)定了穩(wěn)定水循環(huán)氧循環(huán)，正確。

C、森林是全球百分之五十到九十的陸生生物的家園，為野生動(dòng)植物提供棲息地，正確。

D、森林可增加旅游收入不是森林具有的生態(tài)效益，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是

①調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野

②將裝片放在載物臺(tái)上

③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度

A.①②③④⑤

B.⑤④③②①

C.②④⑤①③

D.⑤④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的低倍鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方，在換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是（ ）

A．向左上方移動(dòng)載玻片

B．向右上方移動(dòng)載玻片

C．向左下方移動(dòng)載玻片

D．向右下方移動(dòng)載玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是各臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù).你認(rèn)為觀察同一組織哪一臺(tái)顯微鏡下看到細(xì)胞最多（ ）

A. 50 B. 80 C. 100 D. 120

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瀘州合江縣的果農(nóng)應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)，在荔枝大紅袍的樹上結(jié)出帶綠、楠木葉的果實(shí)，從而提高了經(jīng)濟(jì)效益。果農(nóng)采用的方法是（ ）

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，才能保證接穗成活，原因是（ ）

A. 有利于水分的運(yùn)輸

B. 有利于養(yǎng)分的輸送

C. 形成層是輸導(dǎo)組織

D. 兩部分的形成層分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 番茄的紅果與黃果B. 豌豆的圓粒與黃粒

C. 兔子的長毛與黑毛D. 雞的玫瑰冠與長尾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯鏡觀察細(xì)胞時(shí),要使物像從視野上方移至中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪個(gè)方向移動(dòng)

A. 上B. 下C. 左D. 右

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于

A. 營養(yǎng)組織 B. 分生組織

C. 輸導(dǎo)組織 D. 保護(hù)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案