【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無性生殖的有______(填字母)。

A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。

(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_________。

(4)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是___________,丁圖中胎兒通過_________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

【答案】 ABD 雙親的遺傳(特性) 2 胚盤 爬行動(dòng)物 胎生、哺乳 2

【解析】試題分析:圖甲中M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點(diǎn),圖乙中D表示受精卵,則A表示幼蟲、B表示蛹、C表示成蟲,圖丙中1卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白圖丁中1子宮、2胎盤、3臍帶,戊表示表示扦插。

(1)A水螅出芽、B細(xì)菌分裂、D哺乳動(dòng)物的克隆,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都是無性生殖;C雜交水稻的培養(yǎng)、E桃樹的開花結(jié)果都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于有性生殖;(2)用種子繁殖,屬于有性生殖有性生殖由于兩性生殖細(xì)胞分別來自不同的親本,因此,它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性,具有更強(qiáng)的生活能力和變異性,這對(duì)于植物的生存和進(jìn)化具有重要意義;(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中2胚盤中含有細(xì)胞核,將來發(fā)育成胚胎,爬行動(dòng)物與鳥類的生殖方式是卵生,卵外有卵殼保護(hù);(6)鯨魚和兔都屬于哺乳動(dòng)物,哺乳動(dòng)物特有的生長發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳胎兒在母體子宮內(nèi)通過2胎盤、臍帶獲取氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),排出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示人在生殖過程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段,圖二是某研究性學(xué)習(xí)課題小組調(diào)查人群中雙眼皮和單眼皮(控制眼皮的基因用H、h表示)的遺傳情況的結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表,據(jù)圖表回答下列問題:

(1)圖一可知人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過_____生殖實(shí)現(xiàn)的,_____是基因在親子代間傳遞的“橋梁”,受精卵形成的場(chǎng)所是_____。

(2)圖一中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后,在相同的生活環(huán)境中,性狀幾乎相同,原因是_____。若他們各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物體有許多性狀是__________共同作用的結(jié)果。

(3)性狀遺傳調(diào)查時(shí)宜選取常見的、區(qū)別明顯的_____性狀,根據(jù)圖二中的單、雙眼皮調(diào)查情況回答:

①四種婚配方式的子代調(diào)查結(jié)果顯示男女比例大約是1:1,原因是_____。

②根據(jù)圖二中第_____組的調(diào)查結(jié)果可準(zhǔn)確判斷該性狀的顯隱性,_____為顯性性狀。

③第二組家庭的子女表現(xiàn)為雙眼皮的基因組成可能是_____,第三組抽樣家庭中,母親的基因型可能是_____

④調(diào)查中發(fā)現(xiàn)第三組某家庭一單眼皮的兒子同時(shí)患有白化病,那么這對(duì)膚色正常的夫婦再生一個(gè)膚色正常兒子的幾率為_____

⑤第四組婚配方式的一個(gè)家庭有2個(gè)子女,都是雙眼皮,這對(duì)夫婦的基因組成可能是_____(只寫基因組成,不考慮性別順序)。

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【題目】人的胚胎發(fā)育過程中,外貌開始呈現(xiàn)出人形的時(shí)間是 (  。

A.第1周左右 B.第8周左右C.第5周左右 D.第40周左右

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【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請(qǐng)回答

⑴顯微鏡結(jié)構(gòu)中,A的名稱是___,D的名稱是____。

⑵制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:________________________

A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D.滴加碘液染色 E.蓋上蓋玻片

⑶王剛在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。

⑷要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)___________,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__(填字母序號(hào))。

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【題目】鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸,這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來自哪里?法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問題。右圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)巴斯德提出的問題是:______________

(2)巴斯德做出的假設(shè)是:_____________。

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____

A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少

(4) 乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是____________。

(5)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶。乙圖中將瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶內(nèi)。

(6)在巴斯德的實(shí)驗(yàn)中,曲勁瓶的巧妙之處是____設(shè)置A瓶的作用是為了形成______實(shí)驗(yàn)。

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【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,分析回答下列問題:

材料一:在我們生活的環(huán)境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關(guān)。據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016111日援引報(bào)道,我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對(duì)EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%,臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,處于國際領(lǐng)先水平。

材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)(如圖一、圖二所示),對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。

1EV71腸道病毒是引起手足口病 ,該病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于 ,該免疫類型屬于 免疫。

3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí),圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是 ,搶救有效的標(biāo)志是 。

4)遇到外傷出血患者需及時(shí)止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在 處(填字母)。

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【題目】下列動(dòng)物的發(fā)育過程中,幼體與成體形態(tài)差別不大的是

A. AB. BC. CD. D

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【題目】蚯蚓的環(huán)帶和剛毛的作用分別是

A. 運(yùn)動(dòng)和呼吸 B. 生殖和運(yùn)動(dòng) C. 生殖和呼吸 D. 呼吸和運(yùn)動(dòng)

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【題目】請(qǐng)根據(jù)你對(duì)細(xì)胞中“能量轉(zhuǎn)換器”功能的理解,指出A和B兩種細(xì)胞器的名稱:

(1)A是__,B是__

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物細(xì)胞中的A能把__轉(zhuǎn)化成__能,所以綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__,動(dòng)物細(xì)胞中的B能將__能轉(zhuǎn)化成__的能量,共細(xì)胞利用,所以動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的__

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