下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.池塘生態(tài)系統(tǒng)
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?
請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明,并回答有關(guān)問題:
(1)材料用具:2個(gè)盛有等量水的魚缸、健康鯽魚若干、BTB(溴麝香草酚藍(lán)指示劑)、滴管等.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于變異的說法,不正確的是( )
A.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
B.遺傳是普遍存在的而變異是不普遍存在的
C.為生物進(jìn)化提供材料的變異主要指可遺傳的變異
D.變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來育種
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
盛夏的傍晚,一陣涼風(fēng)吹過,稻苗和雜草你推我搡地爭(zhēng)著最后一縷陽(yáng)光;蝗蟲和螻蛄在貪婪地享受著美味,一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)田園衛(wèi)士﹣﹣小青蛙的到來;只有田鼠邊吃邊警惕地注意著周圍的一切;蛇出現(xiàn)了,田鼠飛快地跑向自己的洞穴;蛇只好不情愿地追起了小青蛙.
根據(jù)以上描述,回答下列問題:
(1)根據(jù)以上的描述分析:假設(shè)人們大量捕殺青蛙,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)是 .
(2)從進(jìn)化的角度看,此稻田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中最高等的是 .
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終 體內(nèi)DDT富集量最大.
(4)到了收獲季節(jié),不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻桿,其主要危害是 .
(5)上述事例畫面中我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定性,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的 能力.人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持 中起著重要作用.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物有著廣泛的用途,下列有關(guān)應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.利用醋酸菌釀醋 B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用甲烷細(xì)菌產(chǎn)沼氣 D.利用乳酸菌釀酒
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于食物網(wǎng)的敘述中,不正確的是( )
A.食物網(wǎng)由食物鏈彼此交織而成
B.食物網(wǎng)內(nèi)的各種生物相互影響、相互制約
C.生物種類越豐富,食物網(wǎng)越復(fù)雜
D.食物網(wǎng)中每種生物的消費(fèi)者級(jí)別是固定不變的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,它們的作用有什么不同?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下植物花和果實(shí)的有關(guān)說法正確的是( )
A.花的結(jié)構(gòu)中雄蕊沒有雌蕊重要
B.胚珠發(fā)育成果實(shí)
C.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)
D.雄蕊包括花藥和花瓣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護(hù)它們,為此人們應(yīng)該先來認(rèn)識(shí)它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的 ,由此可以斷定此圖是蚯蚓的 端.
(2)我們用手觸摸蚯蚓的腹部,有粗糙不平的感覺,是因?yàn)楦共坑袆偯,它與蚯蚓的 有關(guān),蚯蚓通過 和剛毛的配合使身體蠕動(dòng).
(3)在做相關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持體表濕潤(rùn),這因?yàn)樗繚駶?rùn)的體表來 .實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓放回大自然.
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