【題目】關于真菌，下列敘述錯誤的是（ ）

A．都有真正的細胞核 B．都是單細胞的

C．都沒有葉綠體 D．營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

【答案】B

【解析】

試題分析：真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物。它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子和玉米種子的結構，下列分析錯誤的選項是（ ）

A.菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有種皮和胚
B.菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結構分別是胚乳和子葉
C.種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根
D.玉米種子的子葉1片，而且有胚乳，菜豆種子則沒有胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們觀察過常吃的雞蛋嗎？雞蛋的結構中,將來發(fā)育成雛雞的部位是（ ）

A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．卵黃膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A--E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖中的細胞由A到B的過程是_________，這個過程中 _____ 經(jīng)過復制后一分為二 ， 兩個細胞核中央的______向內(nèi)凹陷將______分成兩份，此過程的結果是 _________ 。

（2）B通過細胞的____________形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的_______。

（3）人的皮膚包含上皮、神經(jīng)等組織，具有保護、排泄等功能在結構層次上皮膚屬于__

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

（5）癌細胞產(chǎn)生的原因是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將人體消化系統(tǒng)圖中標注的有關結構與其功能對應起來，填在空白處．
A．消化和吸收的主要場所 B．能暫時貯存食物殘渣
C．可初步消化蛋白質(zhì) D．能分泌膽汁 E．能分泌胰液
①；④；⑤；⑥ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是生物維持生命所必需的：（ ）

A．水 B．陽光 C．空氣 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的心臟相對于鯽魚的心臟，多了一個（ ）

A．心室 B．心房 C．左心房 D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）

A．蟬→螳螂→黃雀→細菌 B．蟬→螳螂→黃雀

C．樹木→蟬→螳螂→黃雀 D．樹木→蟬→螳螂→黃雀→細菌

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